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小学感恩教育活动实施方案1

班会目标：让学生了解感恩的重要性，以及怎样去表达感恩之情。

班会过程：

1. 播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。提醒学生要时刻感谢那些帮助过自己的人和上天的眷顾。感恩是一个人为人处世的基本条件。

2. 讨论：学生怎样认识感恩？教师总结：在生活中，我们首先要感恩父母，因为他们给予我们生命和养育之恩；其次要感恩老师，因为他们教育引导我们成长；还要感恩朋友和对手，因为他们促进我们的进步；甚至要感恩自然和身边的人，因为他们给予我们阳光、清水和生存空间。面对生活，我们要怀着一颗感恩之心。

3. 讨论：为什么要感恩父母？为什么要感恩老师和身边的人？学生先自己考虑，然后进行小组交流。

4. 继续讨论：怎样感恩父母？怎样感恩老师和身边的人？学生针对以上问题进行讨论，教师总结。

5. 教师出示三篇文章，讲述了感恩的重要性和具体表达感恩的方式。文章中提到，感恩是乐观的心态、有礼貌的品质和多样的艺术。

6. 分享感恩小故事，鼓励学生学习感恩的精神。故事包括父母为子女献出自己的器官、孝顺儿为母亲进行肾脏移植等。

7. 结束语：希望学生孝敬父母、尊敬师长，学会感恩。只有懂得感恩，才能帮助他人，也才能得到别人的帮助。希望学生成为有德有才的人，养成良好的习惯，做文明的学生。

小学感恩教育活动实施方案2

一、活动目标：

1、让全校学生明白“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。就像古人所说的，“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生认识到“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们每个人都有一颗感恩的心，我们的校园和社会也会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和思考。

二、活动组织者：

学生勤工助学励志中心

三、时间安排：

20xx年x月x日-20xx年x月x日

四、参加活动对象：

全校学生

五、活动前期准备：

1.做好前期宣传，提前于11月19日（周一）完成7张宣传海报，分别贴在各楼栋，制作一条横幅（约6米长），上面写着“学会感恩，从我做起”。

2.制作并打印传单，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事和歌曲，并进行征集。

六、活动实施具体步骤：

第一阶段：传发动，渲气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，让每个人都会唱。

3、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦劳累，从而培养学生的感激之心。

第二阶段：认识感思，选知恩代表。

1、各班级召开主题班会，讨论《感恩从心开始让爱温暖彼此》。

2、阅读感恩故事，精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，感受母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例，给学生一周的时间，让他们了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血。学生们可以通过记录单的形式，记录下父母关爱自己的感人事件，并在班队会上进行交流。各班还可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、落实到实际，对自己想感恩的人说声“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。还可以举行对老师的感恩活动。

5、活动期间播放《感恩的心》，以唤起同学们的感恩之心。

七、活动意义：

通过这次活动，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向身边的人真诚地微笑。

小学感恩教育活动实施方案3

亲情日活动的背景