通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动的时间定在20__年11月，因为11月的第4个星期四是感恩节，活动的地点在学校内。

在活动开始前，我们需要做一些准备工作。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。各班级征集“感恩箴言”，并选取10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。打印宣传资料和评分表，并在校园内布置海报等环境。在作文课上，要求学生以感恩为主题写作文，3-4年级的学生写作文，1-2年级的学生说几句话。

在活动开始的一周，我们将在每个班级的班会课上开展以感恩为主题的班会。活动内容包括读一篇《感恩的心》故事，唱一首《感恩的心》歌曲，写一段或一篇祝福，将感激之情铭记在心中。

写一段祝福，要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上，然后贴在班级或学校中。当一个孩子怀着诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

我们将对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”和“校园十佳感恩作品”，并颁发奖品给获奖的同学们。

通过这次活动，我们希望能引导孩子们培养一颗感恩的心，学会珍惜身边的人和事，用感恩的态度去面对生活的挫折和困难。让他们明白，当我们心存感恩，生活也会赐予我们灿烂的阳光。

小学开展感恩教育活动方案6

一、活动目标

根据市教育局要求，我们要继续深化感恩教育活动，让学生明白“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母、老师以及其他人和社会的帮助。通过实践体验感恩，培养学生善良、懂得回报的品质。

二、感恩节活动安排

首届感恩节将于2020年11月28日举行，活动分为四个部分。

1. 共植“感恩树”活动

我们号召全校师生广泛参与，收集家中的旧书、废报纸和易拉罐等废品，以“变废为宝”的方式筹集购树费用。在9月28日的早操晨会上，我们将举行开幕式，并选出在活动中积极参与的学生，在校园里共同植下一棵“感恩树”，丰富校园文化。

2. 同树“感恩墙”活动

以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A4纸，版式由学生自定，可以是心形、花朵、信笺、枫叶等形状。学生制作好后，各班进行初选，并最迟在中秋节前送交校长室。学校将评选出优秀作品，展示在“感恩墙”上，并颁发一、二、三等奖。

3. “心怀感恩”中队主题队会

11月28日正好是星期五班队活动时间，全校各中队要提前准备，安排一次以“心怀感恩”为主题的队日活动，让学生深入了解感恩的重要性。

4. “人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会

感恩节晚上，我们将邀请教育专家、学生家长、记者和学生代表等人，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，为首届感恩节画上圆满的句号。

通过这些活动，我们希望引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，成为心地善良、懂得回报的文明人。

小学开展感恩教育活动方案7

我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了让同学们更好地表达思乡之情，传递感恩之心，馨语心理协会特别在感恩节当天在综合楼前举行了感恩祈福活动。

活动主题：祈福家人，传递感恩

活动时间：2021x年11月28日

活动地点：综合楼前

活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加的学生

活动流程：

1. 主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

2. 主持人介绍活动的目的和流程

3. 到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

4. 进行祈福仪式

5. 代表发表感受

6. 主持人宣布活动结束

7. 欢送嘉宾离开

活动安排：

1. 组织策划部和财务部准备相关物品和物资

2. 团支部维持现场秩序并进行考勤

3. 文宣部和研习部负责现场布置，其他部门协助

4. 秘书处准备相关资料，并统计相关人员