5. 外联部负责嘉宾邀请和接待

6. 在前期不涉及其他部门时，请互相协助

通过这次感恩祈福活动，我们希望大家能更好地表达对家人的感恩之情，并将这份感恩传递给身边的人。让我们一起感恩，共同成长！

小学开展感恩教育活动方案8

一、活动目的：

现在的学生普遍缺乏情感，不懂得感恩、不愿感激、不会感动，只知道享受和自己的需求。通过这次活动，我们希望告诉大家生命不是个人所拥有的，世界上的一切也不属于个人。我们应该珍惜生命和拥有的一切，感激他人为我们的努力和付出，时刻保持一颗感恩的心。

二、活动过程：

1. 听一个感人的故事

老师向同学们介绍感恩节的含义，感恩节是美国的一个节日，人们在这一天按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。中国也有着感恩的传统，我们应该学会感恩，刻苦学习，回报父母、老师和社会。接下来，我们听一个感人的故事：苹果树和小男孩。

2. 分享感动的经历

主持人提醒大家，我们每个人在成长过程中都得到了父母的爱和关怀，他们为我们付出了很多。现在，我们可以分享一些感动的经历，谁愿意先来讲讲自己的感动呢？

3. 现场调查

我们对父母了解多少呢？进行一个现场调查，问一些关于父母的问题。通过这个调查，我们发现并不是每个同学都了解自己的父母。但是，如果被问到的是父母，他们会对我们的一切记忆深刻。

4. 感谢老师的无私奉献

我们应该感谢除了父母之外的人，比如老师。老师的工作很辛苦，每天起早贪黑，认真备课、上课、辅导我们自习。我们要怎么回报老师的无私奉献呢？下面有4个同学要演唱《感恩之心》。

5. 做一个感恩的人

让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母、感恩老师、感恩社会。从现在开始，我们要充满感恩的心对待父母、老师和朋友。活动以一首动人的歌曲《感恩的心》结束。

三、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：

1. 给远方的亲人写一封信，表达感恩之情。

2. 为父母或亲人洗一次脚，表达对他们的关爱和感激。

3. 每天为家里做一件家务，回报家人对我们的付出。

小学开展感恩教育活动方案9

教育的目的是告诉大家生命不是个人所有，世界上的一切也不属于个人，要珍惜生命和拥有的一切，感激他人的努力和付出，时刻保持感恩的心。

时间：班级：四(3)班 主持人：___ 班主任：___

主要内容：

感谢父母，他们给了我生命，无私地爱护我。感谢老师，他们教给我知识和做人的道理。感谢朋友，他们在我困惑和委屈的时候给了我力量。感谢所有进入我生命的人，因为他们装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。要拥有一颗感恩的心。

活动过程：

甲：没有阳光，就没有温暖；

乙：没有水源，就没有生命；

甲：没有父母，就没有我们；

乙：没有亲情和友爱，世界将变得孤独和黑暗。

甲：我们在爱的阳光下成长，人间真情滋润着我们。

乙：从小到大，我们生活在爱的怀抱中，亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱比星星还多、海洋还深。

甲：面对拥有的一切，我们难道不应该心存感激吗？不应该回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！

一、感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节。大家想知道感恩节的起源吗？

现在请详细谈谈感恩节的来源。

二、感恩父母