一、视频引入

老师：孩子们，看完视频后，你们有什么想说的吗？

孩子：是的，老师。我们就像小树苗一样，充满活力但也很脆弱。在成长的过程中，我们都需要别人的帮助和支持。没有他们，我们无法健康成长。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助我们的人。老师，你认为谁是最关心我们、照顾我们的人呢？

老师：对呀，你们是最了解自己的。爸爸妈妈就是最关心你们、照顾你们的人。在平时的生活中，爸爸妈妈为你们做过哪些事情呢？他们是如何关心和爱护你们的呢？你们谁能给大家讲讲你和爸爸妈妈的故事吗？

（节目一：讲述父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事）

老师：孩子们，你们观察得真细心。爸爸妈妈从小到大悉心养育我们，付出了很多辛苦和汗水。他们为我们做了很多事情，但从不要求我们回报。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你们有什么好办法来回报他们呢？

孩子：我们有一个小组想用歌声来表达对妈妈的爱，可以听一首歌曲《世上只有妈妈好》吗？

（节目二：歌曲《世上只有妈妈好》）

老师：其实，要回报爸爸妈妈很简单。只要我们做到以下几点，就是对爸爸妈妈的回报。

（节目三：谈感恩的做法）

老师：大家说得都很好，但是，家里只有爸爸妈妈关心我们吗？还有谁呢？

孩子：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨......

老师：是的，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。

主持人：伙伴们，还有一个小组要表达感恩之情，大家猜猜他们要感谢的是谁？

（节目四：短剧）

孩子：他们要感谢老师。

主持人：是的，老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。是老师把无知的我们引领进教室，教给我们丰富的知识。是老师把调皮的我们教育成能帮助别人的人。下面，让我们欣赏一首配乐诗朗诵《老师》。

（节目五：配乐诗朗诵《老师》）

主持人：孩子们，老师为我们辛苦付出，我们应该如何回报我们的老师呢？听听这组小朋友们怎么说。

（节目六：谈感谢老师的做法）

主持人：除了亲爱的父母、尊敬的老师，还有谁值得我们感谢呢？（同学、朋友、身边关心和爱护我们的人......）

（展示课件——感谢父母、老师、同学、工人）

老师：感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们成为有智慧和文化的人；感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢所有帮助过我们、关心过我们的人，他们让我们在人生的道路上走得更加宽广。

我们找到了这么多值得感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人。让我们制作感恩卡，写下你想感恩的人的名字，并告诉大家为什么要感谢他们。

孩子：我要感谢谁！（展示卡片）

老师：孩子们，把你们制作的感恩卡送给你们要感谢的人吧。让我们怀着感恩的心，感谢父母、感谢老师、感谢同学，感谢亲朋好友！让我们怀着感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这个世界永远充满爱！

（播放结束音乐《感谢你》）

主持人结束语：我们的主题班会就要结束了。那些在生活中平淡而温馨的故事，每天都在继续。只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。谢谢大家！

小学生感恩主题班会设计方案4

活动背景：

现在的孩子大多数是独生子女，从小被视为宝贝，父母对孩子的宠爱无微不至。然而，孩子们并没有意识到父母的付出，反而变得以自我为中心，不尊重父母。有些学生不懂得珍惜学习机会，不会与同学友好相处。

班会目标：

1. 让学生了解感恩的意义。

2. 教导学生如何表达感恩之情。

3. 通过活动让学生学会做一个好人。

活动准备：

1. 选出班会主持人（2人）。

2. 收集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》、《感恩的心》、《想起老妈妈》、《天下父母心》、《儿行千里》。

3. 收集相关的诗文，如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母亲》。

班会过程：