主持人宣布活动开始，通过一段话让学生意识到父母对他们的重要性。

二、激发学生爱父母的热情：

1、回顾学过的诗歌《游子吟》，让学生背诵并理解其中的含义。

2、通过讲述地震中的母亲故事，让学生感受到父母对子女的无私爱。

三、感受亲恩，体会亲情：

1、让学生互相交流，谈谈自己父母让自己感动的事情。

2、进行亲子互动，让学生和父母一起回答问题，增进彼此的了解。

四、讨论：我怎样对待父母？

让学生小组讨论，然后全班交流，总结出正确的孝敬父母的方法。

五、学会感恩，及时回报：

1、让学生离开座位，到父母面前给予一个深情的拥抱，表达对父母的爱。

2、通过《感恩的心》手语操表达出对一切的感恩。

这样一次感恩教育活动，从多个角度让学生体会到父母的爱和付出，并引导他们学会感恩，用行动回报父母的养育之恩。希望通过这次活动，学生们能够成为懂得感恩的人，善待他人，传递爱与感恩的力量。

小学生感恩主题班会设计方案7

感恩节是一个外来的节日，但中国是一个讲礼仪、文明古国，自古以来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德。中国人懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩是每个中国人的美德和为人准则。为此，学校决定在感恩节期间，开展一系列活动，让全校师生感受到感恩之情。

首先，每个班级将召开一次“心存感恩”主题班队会。通过讨论、演讲、讲述等方式，围绕感恩主题，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

其次，学生们要学会说一声“谢谢”。无论是家人、老师、同学还是朋友，见面时都要用心地说一句“谢谢”，感谢他们的帮助和付出。

另外，学生们将唱一首感恩的歌曲。例如《感恩的心》，学生们要了解歌曲的来历，用真情唱出来，传唱出去。

此外，学生们还要给父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信，表达自己的感激之情。

同时，学生们要制作一张感恩祝福卡，送给那些对自己有恩的人，用心地表达感谢之情。

此外，学生们还要撰写一句或一段感恩箴言，用简洁明了、富有文采的语句，表达对感恩的理解。

在感恩故事会上，学生们可以分享自己真实的感恩经历，给同学们讲述一个感人的故事。

此外，学生们还要制作一份感恩手抄报或班级出版一期感恩墙报、黑板报，用图文并茂地表达对感恩的思考。

为保护环境，学校将开展一次感恩大自然的环保行动。学生们要保持教室的整洁，让天空更晴朗，让我们的家园更美丽。每个人都要争做环保小卫士。

最后，学校将举行一次感恩家校互动活动。家长、老师和学生们共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

通过这一系列活动，学生们将进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。他们将学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”，并能自觉地去感谢父母、老师、他人和祖国。每个人的心中都会激起一种感恩的情感，感恩父母、老师和同学。活动的形式以学生自制作品的展示为主，师生之间进行互动。让我们一起度过一个充满感恩之情的感恩节。

小学生感恩主题班会设计方案8

我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了让同学们更好地表达思乡之情，传递感恩之心，馨语心理协会特别在感恩节当天在综合楼前举行了感恩祈福活动。

活动主题：祈福家人，传递感恩

活动时间：20xx年11月28日

活动地点：综合楼前

活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加的学生

活动流程：

1. 主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

2. 主持人介绍活动的目的和流程

3. 到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

4. 进行祈福仪式

5. 代表发表感受

6. 主持人宣布活动结束

7. 欢送嘉宾离开