二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子们亲身经历、感受，并在内心培养一种感恩的情感。无论面对父母、老师、朋友或对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以感恩的心态去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。当你怀着感恩的心态生活，生活也会给予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3.打印宣传资料、评分表等。

4.布置校园环境，如黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入各个年级，确保活动的影响力和完整性。

6.制定活动计划，包括时间、地点、负责人等。

7.确定《感恩的心》手语版演员（教师和学生）。

8.购买奖品。

六、活动过程

在11月的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时宣传活动，正式开始感恩节系列活动。之后，围绕四个“一”展开活动。

1.浏览感恩节网站

利用班会时间，要求同学们浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点和认识。

2.读一篇《感恩的心》故事

讲述一个天生失语的小女孩和她妈妈的故事，强调小女孩对妈妈的感恩之情。通过这个故事，让同学们思考并感受到感恩的重要性。

3.唱一首《感恩的心》歌曲

学校要求同学们学唱这首歌曲，并在课间时间播放手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。还要鼓励同学们教会父母和身边的人唱这首歌，让感恩之心传递开来。

4.写一段祝福，表达感激之情

同学们要在黄丝带上写下自己想要感恩的人或事，然后将黄丝带系在校园中。这样做可以让同学们更加珍惜身边的人和事，并表达自己的感激之情。还会对所有的感恩箴言进行评比，选出十佳感恩箴言，并给予奖品。

七、活动意义（后记）

这项活动持续了一个月，同学们的热情出乎意料。黄丝带在校园中飘扬，歌曲《感恩的心》回荡在校园中，仿佛给我们的心灵带来了一次洗礼。主题晨会上，同学们再次聆听了感人至深的故事，领奖的同学上台分享他们的感恩箴言，手语版《感恩的心》更是激起了在场领导和老师们的共鸣。这项活动在学校的新闻评比中获得了一致好评。

在此，我们不想评判这项活动的成功与否，我们只希望每个参与的人都能感受到生命的可贵和生活的美好，都能真诚地微笑对待身边的人。只要我们怀着感恩的心态生活，就能沉淀浮躁和不满，消融不幸和困难。感恩惜福，四个简单的字眼可以为我们带来阳光和爱。让我们试试吧，生活不会欺骗你！

小学感恩系列活动的方案7

活动时间: 计划在11月26日举行，具体时间根据实际情况再定。

活动目的: 通过这个活动，向在校园里为我们提供服务的工作人员表达感谢之情，同时帮助同学们培养感恩他人的心。

活动内容: 召集全系同学，用彩色纸片折成心形卡片，写下对工作人员的感谢之词(最好每人写一句)，也可以折叠千纸鹤(最好用绳子串起来)，还可以准备一些气球。最后，各班派代表慰问工作人员，传达同学们的心意。相信工作人员一定会很受感动。

经费预算:

1.若干气球

2.若干彩色卡片

3.6个暖水袋

活动背景:

对于刚进入大学的我们来说，很多同学还不太熟悉班级里的其他同学。为了加深彼此的了解，丰富课余生活，我们策划了这次活动。相信通过这次活动，可以促进同学们的相互认识，激发大家对大学生活的热爱，并培养团队精神。

活动主题: 我和我的大学生活

活动目的: 通过这次活动，促进同学之间的相互了解，培养团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。

活动时间: 11月x日 18:50至20:30

活动地点: 成都航院四教206