活动对象: 310344班全体学生

主持人: 鲍占坡 曹安絮

活动流程:

1.前期准备工作:

- 310344班同学分为四个小组。

- 提前宣布活动规则。

2.主持人进场，欢迎嘉宾，邀请嘉宾讲话。

3.全班合唱歌曲《朋友》。

4.游戏一: 夹汤圆

- 游戏目的: 锻炼、加强同学们的团结协作能力，促进相互理解。

- 游戏道具: 筷子、乒乓球、纸盒。

- 游戏规则: 分为四组，每组八人，裁判两人。每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果乒乓球落地，从第一个人重新开始。最快完成的小组成员表演节目。

5.游戏二: 绿色环保时装秀

- 游戏目的: 增强同学们的合作与交流能力，提高创新思维，提倡绿色环保理念。

- 游戏道具: 报纸、胶水、透明胶、剪刀。

- 游戏规则: 八人一组，分为四组。播放与时装秀相关的视频和音乐。每个组协调分工，设计衣服和选出模特进行T台秀，同时代表阐述设计理念。游戏时间限定25分钟。

6.全班同学合唱《我的未来不是梦》，活动结束。

7.辅导员点评活动，团组织成员总结活动。

经费预算: 20元

注意事项:

1.活动前，团支部负责教室装饰和礼宾接待。

2.活动中，纪律委员负责会场纪律和考勤。

3.照相由指定同学负责。

4.活动结束后，班委负责教室卫生和恢复原貌。

小学感恩系列活动的方案8

一、活动背景：

感恩是一种认识，是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认知，也就是知恩、报恩。然而现在很多孩子都冷眼对待他们的父母，漠视教师的劳动付出，认为所有人的付出都是理所当然的。因此，人们越来越重视“感恩教育”。为了让学生们认识到别人的辛苦，培养他们感恩的心，我在班里组织了一次感恩教育活动。

二、活动目标：

1、通过班队会课，让学生体会父母的爱与付出。

2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

三、设计思路：

我计划由学生主持引入主题，通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，接着联系自己的生活，讲述自己与父母的故事，让学生感受亲恩，体会亲情，并进行亲子互动，进一步感受亲恩。然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方式，并用自己喜欢的方式表达对父母的爱。接着，扩展活动，让学生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过手语操《感恩的心》来表达。最后，班主任老师进行总结，结束这次班会活动。

四、活动准备：

1、两位学生准备主持稿。

2、准备多媒体课件，包括诗歌《游子吟》，地震中的图片，背影音乐等。

3、准备《感恩的心》手语操等辅助材料。

五、活动方法：

情景体验，讲故事，讨论，发言，交流等。

六、活动过程：

(一)导入：