甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学，

合：大家下午好！现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始！

老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

甲：当我呱呱落地。

乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— 师生齐：爸爸、妈妈我爱您！

(二)激发学生爱父母的热情：

1、老师：我们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？

学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

2、学生们回忆并背诵《游子吟》。

(三)感受亲恩，体会亲情：

1、教师：每一位父母都深爱着自己的孩子，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，付出了很多。那么，谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么呢？

2、学生进行小组讨论并全班交流。

(四)亲子互动，体会亲恩：

教师：现在我们请一位同学和他的家长一起回答一些关于父母和孩子的问题，好吗？(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的？

2、知道父母(孩子)最爱吃什么吗？

3、知道父亲节、母亲节和儿童节是哪一天吗？

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情？

(五)讨论：我怎样对待父母？

1、教师引导学生进行小组讨论。

2、全班交流学生的意见。

3、教师进行总结，提出几个必须做到的方面：听父母的话，对父母有礼貌，体贴关心父母，珍惜父母的劳动成果，不为难父母等。

(六)学会感恩，及时回报。

1、教师呼吁学生向父母表达感恩之情。

2、学生通过自己的方式表达对父母的爱。

通过这样的活动，学生们能够更加深刻地体会到父母对他们的爱和付出，培养出一颗感恩的心，从而学会尊重他人、承担责任，用自己的行动去感恩他人，善待他人。这样的活动不仅能让学生们明白感恩的重要性，也能够提升他们的情感升华和人际交往能力。

小学感恩系列活动的方案9

一、视频引入

老师：孩子们，看完视频后，你们有什么想说的吗？

孩子：是的，老师。我们就像小树苗一样，充满生机但也很脆弱。在成长过程中，我们都需要别人的帮助和支持，没有他们，我们无法平安成长。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助我们的人。老师，你觉得谁是最关心和照顾我们的人呢？

主持人：当然是我们的爸爸妈妈啦！

老师：没错！在我们平时的生活中，爸爸妈妈为我们做了很多事情，他们是怎样关心和爱护我们的呢？有谁能分享一下你和爸爸妈妈的故事？

（节目一：讲述父母关心自己的小故事和平时为自己做的事）

老师：真是细心观察的孩子们。爸爸妈妈从我们很小的时候就开始悉心照料我们，为我们付出了很多辛苦和汗水。但他们从不要求我们回报。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你们有没有什么好办法呢？

主持人：我们有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请大家欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。