灵感来自电影《Pay it Forward》的故事。故事讲述了一个小男孩Trevo为了完成社会学老师的家庭作业而想出了一个把爱传递出去的方法，他帮助了3个人，然后这3个人分别帮助另外3个人，以此类推。

这个活动的目的有两个。首先，通过幼儿园带动家长和孩子一起传递善良和勇敢的品质，老师和家长以身作则，培养幼儿的优良品质，让他们成为有信念的人。其次，将真善美的教育真实融入幼儿的生活中，让他们体验真诚的感恩行动。

为了准备这个活动，我们需要准备以下材料：选择影片《Pay it Forward》的节选或者故事简介和图片；一些绿丝带（绿丝带寓意爱心，绿色象征着快乐和愉悦的心情，是我们实现生命价值、创造美好生活的源泉）；还有一个“爱心方程式”的签名布或签名册。

活动的过程如下：首先，老师带领幼儿制作邀请卡，邀请家长参加“感恩开幕活动”。然后，大家一起观看影片节选或者由老师简介故事内容，介绍活动的实施方式。活动的时间可以是学期末或者更长的时间段。每个家庭主动帮助3个人，完成一些对他们来说重要而艰难的事情，比如让伤心的小伙伴开心起来、帮助迷路的孩子找到妈妈、在深夜送需要帮助的行人回家等等。尽量让幼儿参与其中，如果幼儿错过了，要给他们详细讲述。帮助完毕后，让他们去帮助另外的3个人作为回报。

接下来，发动老师和家长参与“爱心方程式”活动，并请他们在签名册上留下自己的印记。然后，幼儿可以领取绿丝带，为家长佩戴，活动正式启动。

等到学期结束时，再次邀请家长参加“感恩闭幕活动”，大家可以分享自己的爱心行为，倡导在以后的生活中持续传递爱心。可以举办一个感恩节晚宴来庆祝。