活动当天的流程如下：

- 8：00-12：00，搭建活动现场舞台、背景和音响；

- 12：00，搭建工作完成；

- 13：00，所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会议，安排并跟进各项准备工作的进度；

- 15：30-17：30，音响调试完毕，各节目音乐试音和节目走台，确定音乐和节目的编号和次序；

- 18：30，灯光安装调试完毕，活动现场座位摆放到位；

- 19：00，迎接业主入场；

- 19：30-21：00，感恩节活动开始，按照节目流程执行活动；

- 21：30，感恩节活动结束，现场清理。

以上是我们活动的相关信息，希望能够为业主们带来愉快的体验和美好的回忆！

小班《感恩节》教案9

一、准备活动

1. 购买各种颜色的卡纸和蜡烛，制作成卡片或纸条的形式。

2. 准备一个展板，装饰成感恩板的样子。

3. 张贴海报，宣传感恩的意义和活动内容，鼓励大家感恩。联系学校广播，希望他们在感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4. 拉横幅宣传，组织青协在各个系部宣传活动。

5. 收集与感恩父母、老师、祖国等相关的图片。

6. 摄影师负责拍照，会场的音响、灯光进行调试。

7. 邀请领导、赞助商、学生家长等到晚会现场。

二、活动内容

第一阶段（两周时间）：在全校发起感恩倡导活动，通过打电话、发短信、写信、QQ聊天等方式，向身边的人表达祝福和感激之情。鼓励广大学生在感恩节那天给父母打电话、发短信，向他们致以问候；为老师、朋友献上感恩的祝福，表达真挚的谢意。鼓励离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各个系部签名，然后悬挂横幅，让感恩深入人心。

第二阶段（7天时间）：举办感恩演讲比赛，内容包括个人亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感谢、要感谢的人，或者讲述身边发生的感恩故事等。演讲时间约为3-5分钟。评分依据包括演讲内容的深度、演讲者的表情、仪表、语速以及观众的认可度。初赛选出15-20人进入决赛，最后选出6人进行晚会时的朗诵表演。晚会结束后颁发奖状。

第三阶段：在感恩节晚上举办感恩晚会，节目紧扣感恩主题，包括《感恩的心手语表演-钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》、《感恩朗诵》和感恩歌曲《母亲》、《父亲》、《朋友》。互动环节中，选两个观众现场给父母打电话问候。晚会中途，领导抽取第一阶段的卡片并念出内容，作为互动环节。晚会结束后，领导颁发演讲比赛的奖状。领导接见演出人员，并合影留念，合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

小班《感恩节》教案10

为了培养孩子们的感恩之心，我们举办了一次以感恩为主题的活动。在这个活动中，孩子们不仅锻炼了精细运动和生活技能，还学会了感恩食物的丰收以及家长和老师的辛勤付出和教诲。这个活动适合各个年龄段的幼儿一起参加，他们可以在活动中相互帮助，体会到帮助和被帮助的快乐，从而懂得感恩。

活动的第一步是准备水果拼盘。通过洗水果、切水果和拼盘，让孩子们感受到秋天丰收的喜悦，懂得感恩现在幸福的生活。如果条件允许，我们还可以带领孩子们去采摘水果和蔬菜，这样更直接地让他们感受到食物的来之不易。当然，活动一定要以孩子们为主体，提供安全的工具，让他们亲自参与操作。

接下来，我们还安排了制作蛋糕和玉米饼的环节。一位老师带领孩子们制作蛋糕，另一位老师指导制作玉米饼。孩子们可以参与各种准备和制作工作，体验一下妈妈每天为我们做饭是多么辛苦。同时，他们还可以练习舀、倒和搅拌的技巧。打鸡蛋、搅拌鸡蛋可以由动手能力强的孩子来操作，而混合黄油和奶油则可以由力气大的孩子完成。通过相互帮助，孩子们学会了感恩。

在活动的过程中，我们还让孩子们动手布置教室。平时这样的任务都是老师们在做，但今天我们让孩子们自己来布置晚宴环境。也许他们会有很多出乎意料的想法，比如在展板上设置一个活动倒计时。这样的任务不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们感受到自己的价值和参与感。

最后，我们一起享用聚餐时间。在这个时候，我们可以和孩子们谈谈他们在这次活动中的收获，以及需要感谢的人。通过这样的交流，让孩子们更加深入地理解感恩的含义。

通过这次活动，孩子们不仅锻炼了自己的技能，还培养了感恩之心。希望他们能时刻怀着感恩的心，感恩食物的丰收，感恩家长和老师的辛勤付出和教诲。