1. 游戏名称：动作猜猜猜

游戏目标：

1. 幼儿根据图片做动作，家长猜测动作内容，让幼儿感受聋哑人的生活。

2. 通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。

材料准备：各种动作卡片，如洗脸、刷牙、穿衣等等。

游戏玩法：

1. 爸爸给宝宝展示一张图片，幼儿模仿图片上的动作。

2. 妈妈根据幼儿的动作猜测，如果猜对了就给予拥抱奖励。

3. 爸爸和妈妈交换角色，再次进行游戏。

温馨提示：至少需要2个大人和1个幼儿参与游戏。除了游戏，爸爸妈妈还可以给孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活，培养他们关爱残疾人的情感。

2. 游戏名称：引路小英雄

游戏目标：通过体验盲人行走的困难，激发幼儿帮助残疾人的意愿。

材料准备：蒙住眼睛的布和一些障碍物（椅子、矿泉水瓶、绳子等）。

游戏玩法：幼儿双眼被蒙住，家长在终点用语言引导幼儿躲避障碍物，走向终点。成功到达终点即为胜利。

3. 游戏名称：心有灵犀一点通

游戏目标：通过问答的形式让孩子更深入了解家人，并懂得关爱家人的重要性。

材料准备：答题板两份。

游戏玩法：妈妈和幼儿背靠背坐着，爸爸出示各种问题卡片（例如：“妈妈平时最喜欢吃的水果是什么？”），然后念出问题。幼儿用画画形式回答，妈妈以文字形式解答。爸爸提示出答案后，妈妈和幼儿一起展示答案，如果答案相同，就代表心有灵犀，他们将获得奖章。如果答案不同，就进行下一轮问答。

幼儿园小班感恩节活动教案9

教学目标：通过本次教学，让学生了解到家庭和睦、完善人际关系的重要性，培养他们爱妈妈和长辈的美好情操。具体要求学生从最基本的事情做起，知道要知恩图报和施恩不图报的道理，即要有报恩心，更要有感恩行动。在家庭中要尽孝心，要孝敬父母、前辈和老人，要讲文明礼貌。

教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

活动准备：准备小动物头饰和音乐CD。

教学过程：

一、开始部分：播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、复述故事并表达感情。引导学生感受故事的意义。

2、启发提问。提问故事中出现了哪些角色？学生回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

继续提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？学生回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

再问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？学生回答：不懒。

最后问：小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？学生回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导学生大胆发言，加深对故事的印象。

三、与学生讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：用简单的语言总结长辈对我们的爱。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们将我们扶起；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长协助）：

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈和爸爸捶背。

幼儿园小班感恩节活动教案10

现在的家庭，大多数孩子都是独生子女，他们不仅得到了父母的关爱，还有爷爷奶奶和外公外婆的照顾。生活条件的改善让这些孩子很少有物质上的困扰。然而，有些孩子并不懂得感恩，不知道应该为父母做些什么，经常发脾气，遇到困难就轻易放弃。作为孩子的引导者，我们有责任教导他们学会感恩和善良，习惯真诚地感谢别人。

这个活动的目的有两个：