- 如果没有空气呼吸？

- 如果没有干净的饮用水和清洁用水？

- 当我们出生时没有人照顾我们？

- 如果没有阳光照射在所有生物身上？

我们是否可以感谢我们所拥有的？

- 眼睛可以用来做什么？

- 耳朵可以用来做什么？

- 嘴巴可以用来做什么？

- 鼻子可以用来做什么？

- 手指和手可以用来做什么？

- 腿和脚可以用来做什么？

- 大脑可以用来做什么？

还有其他我们应该感恩的东西吗？

通过以上对话问题，让孩子们掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物，并对这些礼物表现出感恩的心情。

5. 讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事怎样表现出感恩这个美德？

6. 以歌曲《感恩的心》结束课程。

故事《一束野花》：

佑琪的妈妈非常勤劳。她不仅照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子、洗衣服做饭，晚上还要抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都友善、富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该怎么做，能做些什么、买些什么，或者说些什么？

有一天，佑琪想到了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、黄色的，还有白色的，香气扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用自己头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地贴在胸前，高高兴兴地回家了。

回到家，佑琪把花插在一个小花瓶里，然后放在妈妈床头边。佑琪还写了一张小纸条，上面写着：“妈妈，谢谢您为我们所做的一切，我爱您！”

小小班感恩节亲子活动方案6

一、活动主题：感恩你我，真情成长

二、活动名称：

小班：我爱我家——爱自己，爱家人；

中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴；

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目的：

自古以来，中国人民都有乐于助人、知恩图报的传统美德。然而近年来，由于生活条件的改善，很多孩子都是独生子女，他们被家人过度溺爱，导致他们觉得别人的关心是理所当然的，不懂得感谢，只知道索取。

因此我们希望通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让他们从小就明白要感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来美好的人生。

四、活动时间：20__年11月23日

五、活动地点：幼儿园

六、具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

2、教唱《让爱住我家》。

3、教授《感恩节的由来》。

4、开设感恩节主题网站。各个班级负责班级网站，主网页由信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）。