2. 通过感受冬天、戏冰滑雪、亲子活动，帮助学生建立自信和积极的心态，学会坚强和承受，不轻言放弃；学会交流和沟通，体会合作和关爱的力量。

3. 以自然、家乡、冰雪为教育载体，激发学生热爱家乡的情感，培养孩子的兴趣爱好，让寒假过得充实、快乐且有意义。

三、活动内容：滑雪、高山雪圈、冰上碰碰车、冰车等。

四、活动特点：

1. 聆听自然，体验冰雪，感受亲情。让孩子和家长一起融入冰雪世界，共享冰雪乐趣。在亲近自然、发现自然、探索自然的过程中，释放童心野趣，感受亲情和欢乐。

2. 挑战自我，强健体魄，感悟人生。冰雪运动可以锻炼平衡感、强健体魄和注意力。在冰雪世界中挑战自己的极限，感悟大自然的包容和人生的勇敢。

3. 特色活动，锻造能力，涵养品性。通过独具特色的活动课程，开启思维、激发创意，锻造能力，在活动中体验，通过磨练成长。

五、活动组织：成立冬令营活动领导小组，确保活动顺利进行。

六、活动安排：

1. 活动时间：x月26日上午9:00——下午1:00。要求学生、家长及带队老师7:30准时在学校操场集合。

2. 活动地点：冰雪大世界(大有经济开发区)。

3. 活动准备：准备营旗、中队旗、冬令营口号、参加活动人员标签、照相、摄像、学生才艺表演等。

4. 分组情况：将营员分成红黄蓝三队，每个队胸戴标签。工作人员贴好职务标签，家长贴好学校校标。每个队记住本队口号。

5. 乘车要求：租用5台大巴车，每个班级整队集合，学生和家长按号有序上下车，听从车长老师的指挥，文明乘车。乘车时可以进行自我介绍和才艺展示。

6. 到达活动地具体安排：到达冬令营地点后，学生和家长有序下车，进行简短的开营仪式。营长讲活动要求，副营长做动员讲话，学生代表讲话，三队学生呼本队口号，合影留念。然后进行亲子活动，听从工作人员指导，注意安全。预计在12:30进行一项神秘的小活动，给孩子们带来惊喜。活动结束后，营长做活动总结，评出最佳合作小队、最具活力小队和最佳亲情小队，营员们再次呼出自己的口号。返程时间为1:00。

七、活动延伸：

1. 举办冬令营征文活动，要求所有营员参加，写一篇结合本次活动主题和自身经历的征文，交给班主任老师参加学校的征文比赛。

2. 为了确保活动顺利进行，学校高度重视，精心组织，制定了安全预案，并与家长签订安全责任书，对学生进行安全教育。

相信这次冬令营活动会给孩子们带来特殊的体验，是一次快乐、安全、亲情陪伴的旅程。我们希望学生们能够充实、快乐地度过这个寒假，留下美好的回忆！

冬令营活动操作流程8

初中学生冬令营活动是为了让学生们在寒假期间有一个培养兴趣、展示个人特长的机会。同时，对于有志于报考高中的学生来说，这也是一个了解学校的学习环境和学习情况的机会。活动的时间是在某个具体的日期，对象是当地的初中学生。本次活动由市中小学教研会和市中学共同主办，地点在市中学。活动具体安排如下：

日期一：

上午8:30-11:30，全体冬令营员在5楼工会室进行开营仪式。活动内容包括学校介绍、宣布开营和动漫欣赏课。

午餐时间是11:45。

下午2:00-4:30，全体冬令营员在5楼工会室进行动漫培训。

日期二：

上午8:30-11:30，全体冬令营员在5楼工会室进行创意图案培训。

午餐时间是11:45。

下午2:00-4:30，全体冬令营员在5楼工会室进行命题创作，并进行学生动漫和创意图案评奖，最后宣布获奖学生名单并颁奖。

参加活动的人数约为120名初中学生。报名方式可以在市中小学教研网下载报名表格，填写后发送至指定邮箱。报名时间是某个时间段，按照先后顺序额满即止。

本次冬令营活动不收费，学校将提供午餐、画板和画纸。学生需要自备铅笔、擦胶和颜色等画具。参加此次活动的学生，如果报考市中学，优秀奖学生在专业考试中有可能会获得加分的机会。

活动的乘车指南包括公交和地铁两种方式。具体的线路和站点可以参考指南。

最后，对于参加冬令营的学生，有一些守则需要遵守。包括穿校服、听从指挥、遵守纪律、爱护环境、注意安全等。违反纪律的学生可能会被退营，而表现优秀的学生将会得到奖励。

冬令营活动操作流程9

202x年是中国农历的__年，数字德育课题组将利用东城区数字德育网站的平台优势，在2020年寒假期间举办“金鸡送福 e网迎春”主题数字冬令营活动。这个活动旨在为广大中小学生提供一个在线活动和交流的平台。通过设计丰富多样的活动板块，我们希望“东城区数字德育网”能成为学生喜爱、老师关注、家长放心的时尚网络空间。我们也期待着同学们积极参与，用自己文明上网的良好习惯，在数字冬令营中收获新年的成长。

一、活动准备：

请学校积极与家长和学生沟通，将活动计划写入“寒假家长信”，组织学生参加活动。

二、活动时间：

本次活动预计于1月20日开营，2月19日结束。

三、数字冬令营活动内容栏目介绍：