大家好,今天小编为大家精心整理了幼儿园感恩节活动策划方案范文模版,希望能对需要的人有帮助。
幼儿园感恩节活动策划方案1
设计目的:
我们班的孩子平均年龄在4-5岁,所以这次的设计主要是让孩子们通过日常行为习惯来培养感恩之心。孩子们学东西很直观,所以我们要在日常生活中注重点滴的事情,用行动和语言让孩子们感受到别人对他们的关爱,同时也希望通过老师的引导来表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德,感恩教育既是一种人文教育,也是一种情感教育,教育学生懂得感恩、知恩、报恩和施恩,让他们明白自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教学目标:
1. 促进家庭和睦,完善人际关系。
2. 培养孩子们爱妈妈、爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本的做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行动。在家庭中要孝敬父母、尊敬前辈、关心老人,讲文明礼貌。
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
活动过程:
1. 每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2. 根据幼儿年龄的不同,开展符合他们的活动。比如,中班可以进行护蛋活动:每个孩子从家里带一只鸡蛋,给鸡蛋起个名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天内保护好鸡蛋,不让它破碎,体验父母养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡片。
3. 在下午4点开门后,发放员工给家长的感谢信。
4. 家长们在大厅电视上观看孩子们的表演(可以通过录像播放)。
5. 家长们在互动墙上写下自己的感恩或祝福的话语。
6. 带领孩子们来欣赏感恩墙。
活动文案:
在歌曲《感恩的心》的旋律下,孩子们共同演绎手语表演《感恩的心》,气氛感人,整个幼儿园洋溢着爱的气息。
上午,各年级组制作了“感恩节”展板宣传,教师给孩子们讲解感恩节的来历和习俗,让他们理解其意义,懂得感谢和尊重他人。然后带领幼儿们画画、制作感恩贺卡、手链、花等,还与教师们集体合影,留下了爱的纪念。
下午,各班的幼儿在老师的带领下,把自己亲手制作的贺卡、手链、花等送给其他班级的小朋友、厨房的阿姨、保安室的爷爷,还把自己亲手制作的水果沙拉拼盘送给他们,表达谢意和祝福。
最后,在离园的时候,小班的幼儿为父母、爷爷奶奶擦上护手霜,表达感恩之情;中班的幼儿把自己制作的水果沙拉亲自喂给爸爸妈妈、爷爷奶奶;大班的幼儿把自己制作的贺卡亲手送给爸爸妈妈、爷爷奶奶,并对他们说一句感恩的话语或者一个拥抱,表达对亲人的感恩之情。
同时,我们要求每个幼儿回家为家人做一件感恩的事情,比如为父母递上一杯茶、为父母洗脚等,让孩子们了解父母养育孩子的辛苦,了解父母之爱的无私。
各个班级都举办了不同形式的活动,在幼儿们的参与下,寓教于乐,让节日的意义慢慢融入他们的记忆中。孩子们满脸笑容,度过了快乐的一天。
幼儿园感恩节活动策划方案2
感恩节是一个表达谢意的日子,我们要通过一系列活动来了解感恩节的来历和特色食物与象征物。活动的目标是让孩子们体验感恩的美好,通过为他人做事和送感恩卡等行动来表达感恩之情。
活动策划包括以下几个方面:
1. 发放感恩信:全园向家长发放感恩信,告诉他们我们在感恩节要做什么,并表达对家长的感谢之情。
2. 大厅装饰:制作大火鸡标识语“happy-thanks-givingday,感恩节快乐”,并摆放每班制作的小人,让幼儿们参与其中,与小人一样高,站立起来。
3. 班级活动:各班级制作感恩节海报,并贴到醒目的地方;装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;进行感恩节相关教育,如欣赏感恩节故事、学习感恩节的标志性词汇;与幼儿一起制作感恩贺卡,绘画爱心卡,表达对父母的爱意。
4. 活动当天的准备:早上开始抱抱日,与孩子们互相拥抱,向家长表达感谢并祝福他们;孩子们之间也可以互相拥抱;9点全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟;主持人介绍感恩节相关知识;英语教师带领幼儿集体表演歌曲《Ten Little Indians》并大声喊出“Happy Thanks-giving!”;集体表演《感恩的心》,并与身边的人拥抱;园长上台互动,并请后勤人员剪彩;各班级的老师带领孩子们有序地进入楼内,根据暗号从牌子下穿过,逐层有秩序地享受感恩大餐;英语老师扮成部落服务员,用“火鸡语”对暗号。
活动结束后,每班将精彩照片发至班级群与家长共享;幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并通过说、亲、抱等方式表达感谢之情;幼儿写下感恩节的过程与收获。教育孩子们感恩节虽然结束了,但我们要一直保持感恩的心,关注身边的美好事物和人们,并学会说谢谢、表达感恩之情。
幼儿园感恩节活动策划方案3
活动时间:20__年11月__日
活动地点:各班级
活动安排:
一、了解感恩节的由来
我们将观赏一场话剧,了解感恩节的来历、习俗和意义,学会感谢和尊重他人。
二、表达感恩之情
在班级里,我们将向曾经帮助过我们的老师和同学表达谢意,感恩他们的帮助和支持。