幼儿回答:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深对故事的印象。
三、和幼儿讨论“我的妈妈”。
四、结束部分(用简单的语言总结长辈对我们的爱)。
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时,他们会扶我们起来;当我们生病时,他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢他们。
五、家庭作业(请家长协助):
1、回家认真吃妈妈做的饭菜,不挑食。
2、帮妈妈爸爸捶背。
六、家园互动:
给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈,表达对他们的感激之情。
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活动准备:
1、准备一些照片,介绍父母的简单情况和家庭生活中的2-3个小故事。
2、准备一些音乐和录像资料。
活动过程:
一、引入情境
播放《世上只有妈妈好》这首歌,声音由弱到强。
1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗?
2、听到这首歌有什么感受?你的心情是怎样的?你脑海中出现了哪些情景?
3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?
二、情感体验
小朋友们,这首歌《世上只有妈妈好》唱出了我们拥有母亲的爱是多么幸福,失去母爱是多么凄凉。父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许多事情。下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。
1、心理游戏
(1)让身体放松,达到轻松自然的状态。坐直,靠近椅子背,坐稳,做三次深呼吸,然后慢慢放松身体的各个部位。
(2)开始游戏
现在,脑子里是空的,白白亮亮,或者是黑黑的,什么都没有,静静地停一分钟。那一天,随着听到哭声,一个小生命诞生了,原来那就是我。看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。
那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天天长大了。那天,下雨了,妈妈来接你。那天,你得奖了……请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?
游戏结束后,小朋友们慢慢回到现实情境中。
2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么?现在心里有什么感受?
3、在我们的生活中,父母给了我们无私的爱。有些小朋友想讲一讲,父母为我们做的事情。
三、激发情感
1、每一位父母都是伟大的,他们用心呵护着自己的孩子,愿意为孩子付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么辛苦,他们都能克服困难,幸福地生活着,快乐地工作着。你愿意介绍一下你的父母吗?
2、谁愿意介绍一下自己的父母?
你认为你的父母是怎样的人?你在说这句话的时候心情怎样?
四、引导表达
1、如果你的父母就在你面前,你想对他们说什么?
2、你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的?
3、你现在心里有什么感受?
4、爱是一种付出,更是一种享受。我们付出爱的同时,也享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生。让我们一起感恩父母的养育之恩,回报他们的爱。让我们一起做手语操,表达感恩之心。
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