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难点：理解故事内容并体会感恩妈妈的爱。
活动准备：小动物头饰、音乐CD。
活动过程：
一、开始部分：播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、复述故事并表达感情。
引导幼儿感受故事的意义。
2、提问启发思考。
提问：故事中有哪些角色？
幼儿回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：为什么乌鸦妈妈不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？
幼儿回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒惰。
提问：你们觉得乌鸦妈妈懒惰吗？
幼儿回答：不懒惰。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深对故事的记忆。
三、讨论“我的妈妈”。
四、结束部分：用简单的语言总结长辈对我们的爱。
我们的父母把我们带到这个美丽的世界上，给我们美丽的衣服和美食。当我们摔倒时，他们会扶起我们；当我们生病时，他们会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，感谢他们。
五、家庭作业（请家长协助）：
1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。
2、帮助妈妈、爸爸捶背。
六、家园互动：
为爸爸妈妈做礼物，表达对他们的感恩之情。
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