- 第六组慰问感谢钢琴老师。

活动延伸、反思

今年的感恩节活动，我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等，进行唱歌、跳舞、送感恩卡等活动，热烈而温馨。孩子们在活动中受到教育和鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心态对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、温馨、美好！

幼儿园感恩节活动内容方案3

感恩节是一个表达谢意的日子，它有着悠久的历史和特色食物。在感恩节，我们可以参与各种庆祝活动，同时也可以通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好。

在感恩节活动策划中，我们可以向家长发放感恩信，告诉他们感恩节的来临以及我们要做什么，并表达对他们的感谢。在大厅中，我们可以制作大火鸡和小人的标识，让幼儿参与其中。在班级中，每个班级可以制作感恩节海报，并装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。同时，也可以进行感恩节的相关教育，如欣赏感恩节故事，学习感恩节的标志性词汇，并制作感恩贺卡。在感恩周中，老师可以化妆成印第安人，并进行感恩行动，如给家长捶背、洗脚、送水、送吻、表演等。

在当天活动前的准备中，全体师幼可以学习《感恩的心》手语表演。家长可以帮忙准备水果小吃和爆米花项链。同时，也要准备暖场音乐、主持词，制作“美食部落”的标志，并进行揭幕仪式的准备。班级的其他老师负责将孩子们带来的水果、小吃摆放好，并准备牙签、纸杯、纸巾等。食堂也要准备少许小点心用于当日的品餐活动。

在当天活动流程中，早上可以开始抱抱日，与孩子、同事和家长互相表达谢意和祝福。然后全体幼儿戴着爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐。主持人可以简单介绍感恩节的相关知识。幼儿可以集体表演歌曲《TenlittleIndians》，并大声喊出HappyThanks-giving！接着，可以集体表演《感恩的心》，并互相拥抱。美食小镇的镇长（主任）可以上台互动，并进行揭幕仪式。接下来，各班级的其他老师带领孩子们进入楼内，在美食部落享受感恩大餐。英语老师可以装扮成部落服务员，讲“火鸡语”对暗号。

活动结束后，可以将感恩节活动的新闻发到网站上。每班还可以将活动中的精彩照片发至班级博客与家长共享。幼儿制作的感恩贺卡可以送给家长，并通过说、亲、抱等形式表达感谢。幼儿还可以写口述日记，讲述感恩节的过程与收获。最后，教育幼儿要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好和所有应该感谢的事物和人们，让他们成为懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动内容方案4

【活动目标】

1. 让幼儿了解感恩卡是一种表达心意的方式，并欣赏各种感恩卡。

2. 引导幼儿自主选择材料，尝试设计和制作平面或立体的感恩卡。

3. 培养幼儿制作感恩卡的快乐和赠送感恩卡的幸福感。

【活动准备】

1. 收集各种祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，展览给幼儿观看。

2. 准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。

3. 让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。

【活动建议】

1. 播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。

提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？

2. 带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿讨论制作卡片的方法。

（1）带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢以及它是怎么制作的。

（2）展示卡片的同时总结：卡片有很多种，赠送的时间和场合不同，意义也有所不同。制作卡片的方法也多种多样，可以用镂空的方法让图案透出来，可以是立体的、活动的，也可以是悬挂式的。卡片上的图案和贺词表达了制作者的心意，可以画、可以剪、可以粘贴。

（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方法设计和制作感恩卡。引导幼儿思考他们想制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿制作，根据幼儿的能力进行个别指导，鼓励幼儿创新，制作与别人不同的感恩卡。

最后，鼓励幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。

（4）引导幼儿相互欣赏卡片，分享制作过程和表达的情感。

3. 引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。

（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？

（2）让幼儿随着音乐给老师赠送贺卡。

幼儿园感恩节活动内容方案5

感恩节是一个表达谢意的日子，它源于一种传统。在这一天，人们会享受特殊的食物和庆典活动。为了准备感恩节，我们可以采取一些准备工作。

首先，我们可以向父母发感谢信，告诉他们感恩节即将到来，我们要做些什么来表达感激之情。同时，我们可以准备一只大火鸡作为感恩节的特殊食物，并在上面写上“快乐感恩节”的字样。每个班级都可以制作感恩节海报，贴在醒目的地方，装饰班级环境，比如使用手印火鸡、爆米花挂件和羽毛等。我们还可以进行感恩相关的教育，如赏析感恩故事和学习感恩象征性词汇。另外，制作感恩卡也是一种很好的表达感激之情的方式。

在感恩节周，我们可以进行一些特别的活动。每天早上，接待老师都可以伪装成印度人，以此来庆祝感恩节。此外，我们还可以通过为别人做事来体验感恩之美，比如给同学捶背、洗脚、带水、给一个吻等等。

在感恩节当天，我们需要进行一些准备工作。所有的老师和孩子都可以学习感恩之心的手语表演。家长可以帮忙准备水果零食和爆米花项链。同时，我们需要准备热身音乐和一些相关的歌曲，以及一些揭幕仪式所需的物品。班级里的另外两位老师可以负责安排每个走廊孩子带来的水果和零食，保证卫生并教育孩子学会谦虚和适度品味。同时，我们也需要告诉食堂为当天的用餐活动准备一些零食。

在活动当天，我们可以进行以下流程。首先，早上开始，我们可以拥抱我们的孩子和同事，表达谢谢和感恩节快乐的心情。然后，孩子们可以戴上爆米花项链，聚集在操场上，放一些暖音乐。主持人可以宣布活动开始，并简单介绍感恩节的相关知识。接着，英语老师可以带领孩子们集体表演歌曲，大声喊出幸福和给予的口号。最后，我们可以进行美食部落的揭幕仪式，让每个班级的孩子有序地进入美食部落，享受感恩节大餐。英语老师可以扮演部落服务员，用印第安人的语言向孩子们送上火鸡。

活动结束后，我们可以将感恩节活动的新闻发布到网站上。同时，每个班级可以将精彩的照片发到班级博客上，与家长分享。孩子们还可以制作感恩卡，送给父母，表达感激之情。他们可以通过口头日记来讲述感恩节的过程和收获。最后，我们要教育孩子，虽然感恩节已经过去了，但我们要一直保持感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，成为一个懂得说谢谢和表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动内容方案6

活动目标：

1.感受新年的喜悦，知道自己长大了，愿意展示自己这一年的成长，让家长和同伴为自己鼓掌。