老师边演示课件边讲述故事的第二段。问：你喜欢这些小动物吗？为什么？

四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情。

老师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？

五、制作感恩卡，感受互爱的情感。

1、介绍"感恩备忘录"，老师与孩子们一起探讨记录的方法。

2、孩子们用自己的方式和方法记录。

3、鼓励孩子们大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

六、在播放"感恩的心"的音乐中，结束活动。

1、鼓励孩子们多学本领，将来向父母汇报。

以上是活动的目标、准备和过程，通过这个活动，孩子们可以理解故事情节、学会表达感恩之情，并且通过制作感恩卡，感受到互爱的情感。希望孩子们能够在活动中获得快乐和成长。

幼儿园感恩节活动设计方案2023篇10

活动主题：《常怀感恩心、常做感恩事》

活动目的：通过活动激发学员和中心员工的创意，增加学校的归属感，吸引潜在客户到访。

活动时间及地点：待定

活动参与者：本校学员、潜在学员、学校员工（暂定20人）

前期宣传方式：展架、咨询邀请、电话或面对面邀约学员

主持人：中教1名+外教1名

活动形式：感恩主题

活动内容及流程：

1. 感恩节的由来，介绍文化背景（外教讲解，10分钟）

简要介绍感恩节的起源和发展，以及美国总统林肯将其定为法定假日的过程。

2. 感恩节英语教学游戏

游戏一：找单词（适合低级别青少年学员，10分钟）

选择与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词，回答数量最多的1-3人获奖。

游戏二：推南瓜赛跑（美国传统感恩节活动，10分钟）

参与者分成3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到达终点的人获胜。

游戏三：玉米项链（加拿大传统感恩节活动，15分钟）

将学员分成小组，每个小组分发一副针线和一个生玉米棒子，比赛看哪个小组能在规定时间内剥的玉米棒子最多。

游戏四：感恩（全体人员参与，15分钟）

学员事前准备从小时候到现在的照片，播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》，孩子感恩父母，父母对孩子说感谢的话语，共同分享。然后学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。最后将卡片收集起来，张贴在学校显眼位置。

活动所需物料及预算：

食物：苹果、桔子、饮料、零食，预算为10元每人，共200元。

物资：奖品（3组游戏，每组3个奖品，利用学校可用物资），南瓜3个，勺子3把，玉米10根，共260元。

人员安排：

1. 嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动按数字前后站好。

2. 会场布置。

活动拍照记录。