五、活动结束：

1、将感恩节活动发到网站上。

2、将每班的精彩照片发到班级群与家长共享。

3、将幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲吻、拥抱等方式表达感激之情。

4、让幼儿口述日记，讲述感恩节的过程和收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但我们要一直拥有感恩的心，关注身边所有的美好事物和人们，做一个懂得说谢谢、表达感恩之情的人。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动创意方案9

感恩节是一个表达谢意的日子，我们可以通过了解它的来历来感受到这份美好。在感恩节，有一些特色食物和象征物，我们可以了解一下。同时，我们也可以参加各种庆祝活动来享受感恩节的氛围。此外，为他人做事、送感恩卡等感恩行动也能让我们体验到感恩的美好。

在准备感恩节活动之前，我们可以向家长发放感谢信，告诉他们感恩节即将到来，以及对他们的感谢之情。在大厅，我们可以制作大火鸡和小人标志，来装饰场所。在班级，每个班级可以制作感恩节海报，并装饰环境。我们还可以进行感恩节的相关教育，例如欣赏感恩节故事和学习相关词汇。同时，制作感恩贺卡也是一个很好的活动。

在感恩节当天，我们可以进行一系列的活动来庆祝。早上开始，我们可以互相拥抱，表达谢意和祝福。然后，全体幼儿戴着爆米花项链在操场集合，进行暖场活动。接着，我们可以进行简单的介绍感恩节的相关知识，并进行集体表演歌曲和手语。之后，我们可以进行揭幕仪式和品餐活动，让孩子们享受感恩大餐。

活动结束后，我们可以将感恩节活动的新闻发布到网站上，并将精彩照片发到班级博客与家长共享。孩子们还可以制作感恩贺卡送给家长，并通过说、亲、抱等方式表达谢意。他们还可以写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。最后，我们要教育孩子们拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好和应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起每天过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动创意方案10

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。

3、班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处；装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；制作感恩贺卡。

4、感恩周：每天的晨间接待老师化装成印第安人。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

准备暖场音乐以及《感恩的心》《Ten little Indians》音乐，主持词；

制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)；准备剪彩的相关物品；

班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝；

告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

英语教师带领幼儿集体表演歌曲《Ten little Indians》。大声喊出“Happy Thanks-giving!”。

集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

感恩节活动新闻发网站；

每班精彩照片发至班级博客与家长共享；