我们青少年应该如何构建拒绝毒品的心理防线？

1、正确对待好奇心，抑制不良的冲动；

2、正确面对挫折和困难；

3、养成良好的行为习惯；

4、追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证自己不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家和政府的法律法规。积极检举揭发违法犯罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消除毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。

禁毒主题实施方案3

教学目标：通过活动让学生了解毒品的知识。使用通俗易懂的图片和故事教育学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：使用图片、视频和多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论和交流。

教学过程：

一、出示题目：“爱惜生命远离危害”。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：大家都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品有哪些呢？请举手回答。

2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家管制的其他能使人上瘾的物质和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、海洛因、可卡因、大麻、止咳水等。长期吸食这些毒品会上瘾，对人体有害，而且易感染疾病。过量使用会导致死亡。

3.播放《虎门销烟》片段，展示毒品的危害图片。看了这些图片，你有什么感受？

三、介绍毒品的危害（结合图片）。

问：毒品有哪些危害？

1.毒品破坏身体健康。

(1)毒品摧毁消化功能。

(2)摧毁神经系统。

(3)摧毁呼吸和循环系统。

(4)易感染传染病和艾滋病。

2.毒品导致家庭破裂、经济负担。

(1)丧失工作能力。

(2)家庭经济破产。

(3)给家人带来无尽的痛苦。

3.吸毒导致堕落和犯罪。

4.吸毒对社会造成危害，成为全球公害。

四、通过宣传短片，向学生讲述吸毒者的故事，进行教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了毒品的知识和危害后，请同学们谈谈自己的感受。

2.学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反对意见或转移话题；

四是秘密报案（告诉你信任的人或拨打报警电话110）；