一、开始部分：

（音乐响起）教师讲述故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、情感复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里有哪些角色？

幼儿回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：为什么乌鸦妈妈不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

幼儿回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发表意见，加深对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”

四、结束部分（老师用简单的语言总结长辈对我们的爱）

孩子们是妈妈把我们带到这个美丽的世界上，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，他们会扶起我们；当我们生病时，他们会照顾我们。因此，我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长协助）

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

制作礼物给爸爸妈妈，表达对他们的感恩之情。

感恩节活动方案最新9

幼儿园感恩活动策划

活动目标:

通过活动，让孩子学会感恩。无论是对待父母、老师还是同伴，快乐还是悲伤，都可以用感恩的心去面对。他们会明白，生活是一面镜子，你对待它的态度决定了它对待你的方式。

活动时间:

11月的第四个星期四是感恩节，我们将在那一周开展活动。

活动前准备:

1.收集背景知识、相关故事、歌曲等。

2.准备收集“感恩箴言”的“黄丝带”作为道具。

3.准备好手语版《感恩的心》的演员，包括老师和孩子。

活动安排:

每节课主要讲解几个关于感恩的主题。

1.讲述一个关于感恩之心的故事，让孩子们明白感恩的重要性。

2.采访身边一个感恩的人，让孩子们学习他们的感恩之道。

3.画一张感恩的图，让孩子们通过绘画表达自己的感恩之情。

4.学会唱一首感恩的歌，让孩子们通过音乐来表达感恩之心。

5.写下自己的祝福，记住感恩的重要性。