2. 提问：大家想一想，如果没有环卫工人，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围会变成什么样子？

总结：因为环卫工人叔叔阿姨们辛勤的工作，我们的环境才能保持干净整洁，我们要感谢他们。

3. 幼儿自由地讲述其他为大家辛勤工作的人。教师对幼儿的讲述进行总结点评：我们要感谢他们，尊重他们，并珍惜他们的劳动。

4. 欣赏音乐《感恩的心》。会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

5. 活动延伸：请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不仅为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。

幼儿园2023感恩节主题教育教案4

活动目标：

1. 用视觉教材帮助孩子们认识并说出图片中所表现的美德。

2. 通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。

3. 提高孩子们的反应能力和倾听能力。

4. 让孩子们感受节日的欢快氛围。

活动准备：

可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1. 问候孩子们，唱美德主题歌。

下午好，同学们！欢迎大家来参加美德课程。让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。

2. 介绍主题：《感恩》

请孩子们一起读出这个主题。

3. 展示可视教具(PPT)，邀请孩子们分享对感恩的理解。

(1) 展示卡片时确保每个孩子都能清楚看到。

(2) 按顺序引导孩子们说出图片上是怎样表现出这个美德的。

(3) 如果孩子说错了，不要否定，继续引导，并在适当时给予提示。

教师小结：

感恩就是对我们所拥有的一切表示感谢。我们要感谢父母给予我们生命并照顾我们，感谢我们的感官能够感受这个世界，感谢生活必需品(如阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们能克服困难，它会引领我们成长和幸福。感恩可以带给我们内心的平静。

4. 提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答不够充分，给出相关答案)

如果：

- 没有空气可以呼吸？

- 没有干净的饮用水和清洁用水？

- 出生时没有人照顾我们？

- 太阳不照射在所有生物上？

我们是否可以感谢我们所拥有的：眼睛可以看见，耳朵可以听到声音，嘴巴可以说话和吃东西，鼻子可以闻到味道，手指和手可以触摸和拿东西，腿和脚可以走和跑，大脑可以思考。还有其他什么东西是我们应该感恩的？

通过以上对话问题，我们可以学到一个新技能：认识到所有给予我们的礼物，并对这些礼物表达感恩之心。

5. 讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？

6. 通过歌曲《感恩的心》结束课程。

幼儿园2023感恩节主题教育教案5

一、活动目的

为了让大学生更加了解感恩文化，我们特别选择在感恩节这个西方传统节日举办活动。通过用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，让同学们培养感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。只有心存感恩，生活才会给予我们美好的阳光。通过这次活动，我们希望唤起学生们的感恩之心，让他们表达自己真实的情感。

二、活动主题

感恩爱心人，回报恩情人。