材料准备：各种动作卡片，例如洗脸、刷牙、穿衣等等。

玩法：

1、爸爸给宝宝出示图片，幼儿模仿图片上的动作。

2、妈妈根据幼儿的动作猜测，如果猜对了就拥抱奖励。

3、爸爸和妈妈交换角色，再次进行游戏。

注：这个游戏至少需要两个大人和一个幼儿参与。在游戏之外，爸爸和妈妈可以向孩子讲述一些关于聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活情况，激发他们关爱聋哑人的情感。

（二）游戏名称：给盲人引路

游戏目标：通过体验盲人行走的困难，激发幼儿帮助和关心残疾人的意愿。

材料准备：蒙住眼睛的布和一些障碍物。

活动过程：用布蒙住幼儿的双眼，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物并走向终点，成功到达终点即为胜利。

（三）游戏名称：穿衣本领大

游戏目标：通过游戏复习巩固穿衣的步骤，让幼儿能够正确地穿上自己的衣服，培养自理能力。

材料准备：幼儿之前学过的穿衣儿歌。

活动过程：爸爸和宝宝各拿一件衣服，妈妈喊开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣服，谁先穿好就是胜利者！

（四）游戏名称：心有灵犀一点通

游戏目标：通过问答的方式让孩子更加了解家人，并理解关爱家人的重要性。

2023年幼儿园感恩节方案精选3

促进和谐家庭关系，了解爱妈妈和长辈的美好情感。

我们要从最基本的做起，明白知恩图报和施恩不图报的道理，即要报答恩情，更要感恩之心。在家庭中要尽孝心，做到以下几点：孝敬父母和长辈，尊敬老人，讲究文明礼貌。

活动准备：小动物头饰，音乐CD。

活动过程：

一、开始部分：播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、复述故事，让孩子们表达对故事含义的感受。

2、提问引导：故事里有哪些角色？

孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：为什么乌鸦妈妈不捉虫子自己吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

孩子们回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导孩子们大胆发言，加深对故事的印象。

三、和孩子们讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：用简单的语言总结长辈对我们的爱。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长辅助）：

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈和爸爸按摩背部。

六、家园互动：