3. 准备好幼儿园园旗、园服和园帽。

4. 准备慰问礼品。

5. 进行幼儿安全教育和礼貌教育。

6. 拍摄和收集过程资料。

7. 及时上传活动新闻。

以上为编辑修改后的文章，希望对您有帮助。

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感恩教育，也被称为爱的教育，是一种情感教育和生命教育。中国拥有浓厚的传统美德和礼仪，文化中记载着许多感恩的故事。对幼儿进行感恩教育的目的是让他们对给予他们关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育机会，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。

为了实现这个目标，我们的幼儿园在本月开展了“感恩节主题活动”。通过这次活动，我们希望让幼儿们能够感知父母的辛苦和爱，学会关爱和尊敬他人，学会友好相处和表达爱与回报爱。我们希望在幼儿的心田播撒下感恩的种子。

活动中，我们设定了不同班级的目标。小班的目标是简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极参与相关游戏活动；中班的目标是了解感恩节的由来，积极参与传统活动，学习文学作品并表达自己的见解和感受；大班的目标是了解感恩节的意义，学习文化作品，关注周围的人和事，并学会热爱和保护大自然。

为了达到这些目标，我们准备了各种活动。我们鼓励幼儿每天对长辈或老师说一句感恩的话，鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，并设计了感恩许愿树和温馨小纸条。我们还鼓励幼儿为家人做一件事情，如捶背、洗脚等，帮助他人并表达谢意。孩子们也会听一听关于感恩的故事，学唱感恩的歌曲，并送上感恩卡和小礼物给长辈。

我们还会创设一个浓厚的节日氛围，设计感恩画报和护蛋小天使，展示幼儿们的作品和感恩心情。同时，我们也会举办爱心义卖活动，让孩子们体验感恩的快乐。

这个“快乐感恩”活动将持续一个月，我们希望通过这次活动，让幼儿们学会感恩，学会关爱和尊重他人，培养他们的感恩之心。我们相信，通过这样的教育，我们的孩子们将成为受欢迎的人，能够与他人友好相处，并用行动表达自己的谢意。让我们一起共同努力，让感恩的种子在幼儿的心中生根发芽。

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一、活动目标：

1、了解感恩节的起源和习俗，学会感谢并尊重他人。

2、主动向家人问好，表达谢意。

3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲《感恩的心》。

二、活动准备：

音乐磁带/录音机、感恩故事。

三、活动时间：

11月的第四个星期。

四、活动地点：

班级内。

五、活动过程：

1、向幼儿讲述感恩节的起源。

2、让幼儿自由讨论他们在家如何帮助家人和问候家人，分享他们在家做过的事情。

3、给幼儿讲述一个关于感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌和歌曲。

4、教幼儿学唱《感恩的心》。

5、让每个幼儿都说一句感恩的话，比如：“我爱你”，“您辛苦了”。

6、鼓励幼儿回家给家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，并唱一首《感恩的心》。

六、活动延伸：

让家长在家里多提醒和督促幼儿对家人说感恩的话，帮助家人做家务。根据家长的反馈，回到幼儿园的老师会给予奖励。

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目标：帮助家庭和睦，改善人际关系。

具体要求：从基本做起，学会知恩图报和施恩不图报的道理。在家里尽孝心，孝敬父母、前辈、老人，讲文明礼貌。

难点：理解故事内容并体会感恩妈妈的爱。

活动准备：小动物头饰、音乐CD。

活动过程：

一、开始部分：播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。