(一) 欣赏话剧《感恩节的由来》

我们将一起了解感恩节的起源、习俗和意义，学会感谢和尊重他人。

(二) 感恩游行

在班级里，我们将向曾经帮助过我们的老师和同学表达感谢之情。

(三) “感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解到父母养育孩子的辛苦，体会到父母的无私之爱。

(四) 欣赏故事《感恩的心》

(五) 学习手语《感恩的心》，说出感恩之话。

(六) 制作《爱心树》

让孩子们动手制作一颗充满爱心的树。

(七) 感恩节宴会

我们将一起享受感恩节宴会，品尝传统食物，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼，还有家长们带来的拿手菜。

(八) 比赛游戏：搓玉米

以下是家长需要配合的事项：

1、11月x日早晨，请家长给孩子带一个煮熟的鸡蛋，并在上面写上孩子的名字。

2、11月x日聚餐时，请为孩子准备两种以上的水果，如苹果、香蕉、桔子、葡萄，我们将一起制作《水果沙拉》并分享感恩节的传统食物。

注意事项：

1、为了孩子的健康，请家长准备正规的厂家食品。

2、为了活动的顺利进行，请家长准时送孩子入园并带好所需的物品。

让我们一起度过一个有意义的感恩节活动吧！

【幼儿园名称】敬上

幼儿园感恩节活动主题方案及总结8

一、目标：

1. 了解感恩节的起源和习俗。

2. 学会感谢他人和尊重他人。

二、准备：

1. 准备课件《感恩节》和音乐《感恩的心》。

2. 准备手工纸和水彩笔。

三、活动过程：

(一) 通过讲述感恩节的小故事引入活动。

1. 老师出示图片，询问学生看到了什么。

2. 讲述感恩节的小故事：他们在海上颠簸了两个月之后，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，超过一半的移民都死于饥饿和传染病，但在危急时刻，他们得到了当地印第安人的帮助，幸存的人们在第二年春天开始播种。丰收之后，他们举行了3天的狂欢活动，感谢上帝和印第安人的帮助。从此，感恩节的习俗就传承了下来。

(二) 观看图片，了解感恩节的起源和习俗。

1. 学习感恩节的起源：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节是为了感谢上天赐予的好收成和印第安人的帮助。

2. 学习感恩节的习俗：感恩节的庆祝模式多年来没有改变。人们会准备丰盛的家宴，吃苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄等食物，最重要的菜肴是烤火鸡和南瓜馅饼，这些都是感恩节的传统食品。

(三) 说一说我们要感恩的人

1. 通过播放图片，引导学生观察并感受来自生活中的关爱，了解要感恩的人。

2. 感恩父母：了解父母的养育之苦，学生可以感谢父母的照顾和买新衣服。

3. 感恩老师：了解老师的培育之难，学生可以感谢老师教他们唱歌、画画等本领。

4. 感恩伙伴：体验友情之乐，学生可以感谢伙伴一起做游戏和互相帮助。