3、享受感恩节庆典。

4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。

活动内容：

1、感谢信：公园发出感谢信，告诉父母感恩节即将到来，我们要做些什么，感谢父母。

2、大厅：

a、做一只大火鸡，标识：快乐感恩节。

b、每个班级产生一个反派，孩子们参与，和孩子们一样高。

3、班级：

a、每个班级制作感恩节海报，贴在显眼的地方。

b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。

c、进行感恩相关教育，如讲述感恩故事，学习感恩的象征词汇。

d、制作感恩卡。

4、感恩节周：

a、每天早上，老师都打扮成印第安人。

b、进行感恩节行动，例如周一给父母捶背，周二帮父母洗脚，周三给父母递一杯水，周四亲吻父母，周五给父母表演。

当天活动前的准备：

a、所有老师和孩子学习《感恩的心》手语表演。

b、请家长帮忙准备水果零食和爆米花项链。

c、准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，并主持演讲。

d、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面(为揭幕仪式)，准备剪彩的相关物品。

e、班级里的两位老师负责整理每个走廊上孩子带来的水果和零食，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。

f、告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。

当天的活动流程：

a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事，向父母表达谢意，祝愿他们感恩节快乐，孩子们之间也互相拥抱。

b、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上，放10分钟暖音乐。

c、九点十分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

d、集体表演《感恩的心》，并拥抱身边的人。

e、美食镇镇长上台互动，邀请后勤人员剪彩，举行“金摇篮美食部落”的揭幕仪式。

f、每班的两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序地在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员，说“火鸡”这个代码词。

活动结束：

1、制作感恩节活动新闻网站。

2、将每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。

3、孩子们制作的感恩卡送给父母，表达感激之情，可以是说谢谢、接吻、拥抱等方式。

4、孩子们写口头日记，讲述感恩节的过程和收获。

5、教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直保持感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

幼儿园教案感恩节活动方案4

一、活动目标：让幼儿懂得感恩之道。

二、活动名称：感恩你我，真情成长。

三、感恩节主题活动内容：

1、了解感恩节的由来。