四、活动时间

11月26日上午9:00-10:40

五、活动场地

小学跆拳道大厅

六、活动流程

1. 9:00所有家长和幼儿到达跆拳道大厅，布置场地；

2. 9:20活动正式开始，分为上半场和下半场，卖家和买家轮流进行买卖和交换活动；

3. 活动期间，教师引导买家和卖家进行交流；

4. 10:40活动结束，家长和幼儿收拾摊位，并将劳动所得交给班主任；

5. 下午幼儿园组织幼儿去超市为长辈购买礼物；

6. 中午幼儿休息时，将钱装进食品袋，放到每位幼儿的书包里；

7. 10:50幼儿回幼儿园准备午餐；

8. 下午2:20乘坐大巴去超市，3:40回到幼儿园；

9. 活动结束后，甄伟亮负责活动照片。

通过这次感恩节活动，我们希望让孩子们学会感恩，学会尊敬和关爱他人。同时也希望培养他们的交际能力、语言表达能力和解决问题的能力，以及培养他们的毅力和经济价值观。

2023幼儿园感恩节活动方案精选11

目标：

1、促进家庭和睦，改善人际关系。

2、培养对妈妈和长辈的感激之情。

具体要求学生从基本的行为做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有报恩心，更要有感恩之心。在家庭中要尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母、尊敬长辈、关心老人，言行要文明礼貌。

难点：

理解故事内容并理解感恩妈妈的爱。

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

活动过程：

一、开始部分：

（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、用有感情的语言复述故事。

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问。

提问：故事里有哪些角色？

幼儿回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

幼儿回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深对故事的印象。