7. 与家长和小朋友一起品尝美食。播放背景音乐《感激》《亲爱的多谢你》。

8. 活动结束，拍照留念。

活动后相关工作：教师总结活动中做得好和不足的地方，并提出下次工作的调整方案。

活动分工：

- 物品采购：幼儿园后勤负责采购。

- 通知家长：各班教师。

- 组织活动：各班教师。

幼儿园班级感恩节主题活动方案2

感恩节是一个表达谢意的日子，让我们一起了解一下它的来历和特色吧！在感恩节，人们通常会享用一些特色食物，比如大火鸡。为了庆祝这个节日，我们可以参与各种有趣的庆祝活动，比如制作感恩节海报、装饰班级环境，还可以学习感恩节的故事和标志性词汇。另外，我们还可以制作感恩贺卡，为他人做事，甚至送出感恩卡片，来体验感恩的美好。

在活动策划方面，我们可以给家长发放感恩信，告诉他们感恩节即将到来，以及我们要做些什么，并表达对他们的感谢之情。在大厅里，我们可以制作一个大火鸡，上面写上“Happy Thanks giving day感恩节快乐”的标识语。此外，每个班级还可以制作小人，让幼儿参与其中，让他们感受到这个节日的快乐。

在班级里，每个班级可以制作感恩节海报，并贴到醒目的地方。同时，还可以装饰班级环境，比如用手印制作火鸡，挂上爆米花吊饰和羽毛等。还可以进行一些相关的教育活动，比如欣赏感恩节的故事，学习感恩节的标志性词汇。最后，还可以制作感恩贺卡，让幼儿们亲手送给家长。

在感恩周期间，每天的晨间接待老师可以化装成印第安人，让孩子们感受到节日的氛围。同时，我们可以进行一些感恩行动，比如为家长捶背、洗脚、端水，甚至送上一个吻或者表演一段小节目。

在活动当天，我们可以准备一些暖场音乐和相关的表演节目，比如《感恩的心》和《Ten little Indians》。在开始活动之前，我们可以全体师生一起学习《感恩的心》的手语表演。同时，还可以请家长帮忙准备水果小吃和爆米花项链。活动开始后，我们可以进行一些开场的互动和介绍，让大家了解感恩节的相关知识。然后，我们可以进行集体表演歌曲《Ten little Indians》，大声喊出“Happy Thanks-giving!”。接着，我们可以集体表演《感恩的心》，并互相拥抱表达感恩之情。

在活动结束后，我们可以将感恩节的活动新闻发到网站上，让更多的人了解我们的庆祝活动。同时，每个班级还可以将精彩的照片发到班级博客上与家长共享。幼儿们可以制作感恩贺卡送给家长，并通过说谢谢、亲吻和拥抱等形式表达感谢之情。另外，他们还可以写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。最后，我们要教育幼儿们，感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们一起，天天过感恩节吧！

幼儿园班级感恩节主题活动方案3

活动主题：小宝贝学感恩

活动开场白：

现在的孩子都是独生子女，受到父母的呵护和照顾，他们成长无忧无虑。然而，他们习惯索取，习惯得到父母满足自己的要求，却不懂得为父母做些什么，分担些什么。面对这样的现实，我们作为教育工作者不得不思考：为什么孩子们越来越不懂事，面对挫折就会大发脾气甚至以死相逼呢？

其中一个原因是缺乏感恩的心。许多孩子不懂得说谢谢，对别人的帮助漠不关心，这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒和引导孩子们，唤起他们内心的善良和感恩之心。为此，我们决定在幼儿园内举办“小宝贝学感恩”系列活动。

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11月26日)

活动地点：某某幼儿园大厅

活动前期准备：

1、收集有关感恩节的知识、故事和歌曲。

2、征集班级的“感恩箴言”。

3、写感谢信给家长。

4、布置感恩主题的黑板和海报。

5、制定活动计划，确定时间、地点和负责人。

6、教孩子学习手语表演《感恩的心》。

7、准备感恩互动墙。

活动大致内容：

1、致全园家长的感谢信。

2、班级学唱《感恩的心》，学习“感恩”、“感激”和“感动”等词汇。

3、集体表演《感恩的心》。

4、收集幼儿的感谢或祝福话语。

5、讲述一个感恩的故事。

6、家长和幼儿互动的感恩墙。

7、播放幼儿在家中的表现的DV录像。