家长将信物贴到“爱心墙”上，并拍照留念。

活动结束后的后续工作：

1. 及时上传感恩节活动信息（由信息技术部负责）。

2. 整理归档活动资料。

3. 进行活动反思和小结。

关于幼儿园感恩节活动方案范文2

每年的十一月最后一个星期四，是西方的“感恩节”。虽然我们没有过这个节日的传统，但这是给孩子进行“感恩”教育的好时机。在幼儿园里，孩子们用自己的方式表达了对世界的感谢。

首先，老师为孩子们讲述了一些绘本故事，如《感恩节就是感谢》和《世界真好》，让孩子们明白了感恩的意义。

接下来，中班的小朋友们用绘画的方式在卡片上表达了自己的感谢之情。他们画出了自己想要感谢的人，比如“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”，“我要谢谢老师教我唱歌”，“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”。在老师的带领下，他们把这些卡片送给了大家，用简单的方式传递了自己的感恩之情。而大班的小朋友们更是给爸爸妈妈写了一封信，感谢他们的养育之恩。

最后，离园活动中，大班的孩子们把自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长。回到家中的小班宝宝们也用自己的稚嫩小手托起感恩之心，给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚……他们用简单的行动表达了感谢之情。

表达感恩的方式不一定需要昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。教会孩子感恩对他们一生的发展非常重要。一个懂得感恩的人往往有谦虚之德，有敬畏之心。让我们从身边的亲人做起，让我们从感激身边的人做起，体会人间最浓厚的情感。

关于幼儿园感恩节活动方案范文3

活动目的：让孩子学会感恩，用眼睛看、耳朵听、心灵感受，用语言表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：20xx年x月xx日

活动前期准备：

1. 制作活动海报，并在各分园张贴并进行邀约和登记工作。

2. 布置园内环境，营造感恩氛围。

3. 准备《感恩的心》手语操的老师。

4. 各分园准备糖果和制作感恩卡片。

活动对象：新、老会员家庭（每组家庭不超过2位家长）

活动具体流程及内容：

一、手语操：感恩的心

随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡；从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈谢谢您"！增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出："爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您"。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

1. 制作海报和卡片的费用。

2. 购买糖果的费用。

关于幼儿园感恩节活动方案范文4

一、活动主题：感恩你我，真情成长

二、活动名称：

小班：我爱我家——爱自己，爱家人;