中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴;

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动目的：

中华民族自古以来就有乐于助人、知恩图报的传统美德。然而，近年来，随着生活条件的改善，许多孩子成为独生子女，他们被家人溺爱，认为别人对他们的关心是理所当然的，不懂得感谢，只知道索取。

因此，我们希望通过感恩节活动，给幼儿播撒感恩的种子，让他们从小就懂得感恩父母、感恩所有关心和帮助过他们的人，用一颗感恩的心面对美好的未来。

四、活动时间：

2020年11月23日

五、活动地点：

幼儿园

六、具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

2、教唱《让爱住我家》。

3、教学《感恩节的由来》。

4、开设感恩节主题网站。各班级负责各自的班级网站，而主网页由信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（由年级组长负责）。

2、画一幅感恩父母的画作（由年级组长负责）。

3、“小手护大手”活动，让幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（由各班级老师负责）。

4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福（由大班年级组负责）。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或张贴在幼儿园的爱心墙和海报上。

关于幼儿园感恩节活动方案范文5

活动目的：通过感恩节活动，让孩子从小就懂得感恩父母和关心帮助自己的人，用感恩的心去面对未来的生活。

活动时间：11月

活动地点：幼儿园

具体安排：

教师篇：

1. 进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传，正式拉开感恩节活动的序幕。

2. 教师和学生一起学唱《让爱住我家》这首歌。

3. 教师搜集素材，制作感恩节环创和贺卡等。

幼儿篇：

1. 小、中、大班一起学唱《让爱住我家》这首歌。

2. 幼儿画一幅画或做手工作品送给家人，表达对父母的感恩之情。

3. 幼儿尽力做家务事，为爸爸妈妈分担些让他们感到辛苦的家务。

家长篇：

进行“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师和父母，也可以贴在幼儿园的爱心墙或海报上展示。

游戏：

1. 找父母：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，通过摸脸和手的方式，辨认出自己的父母。