三、活动时间：11月第四个星期。

四、活动地点：班级内。

五、活动过程：

1、给幼儿讲述感恩节的来历。

2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，分享在家做过的事情。

3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌和歌曲。

4、教幼儿学唱《感恩的心》。

5、让每个幼儿都说一句感恩的话，比如：“我爱你”，“您辛苦了”等。

6、让幼儿回家对家人端上一杯茶，或者帮爸爸妈妈做家务，唱《感恩的心》。

六、活动延伸：让家长在家多提醒幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务。根据家长的反映，给予幼儿奖励。

幼儿园感恩节活动主题教案8

感恩节是一个特殊的节日，我们在这一天举行活动来表达感谢之情。活动将在各个园区内进行。参加活动的人包括班内的教师、家长和幼儿。

这个活动的意义有三个方面。首先，通过庆祝节日，我们可以增进幼儿对世界文化和各国风俗的理解。其次，我们希望通过这个活动培养幼儿以感恩的心情对待周围的人和事物。最后，我们想让幼儿了解感恩节的起源和习俗。

为了准备好这个活动，我们需要收集有关感恩节的资料，准备蓝丝带、感恩节社会课相关的课程，准备感恩节音乐并在园内播放，还需要准备照相机和园内的LED屏幕来展示祝福语。此外，还有一些班级和园区内的感谢墙，以及让幼儿写祝福卡片。

活动安排如下：早上在园内播放感恩节的音乐，然后园内的工作人员在园门口接待老师，并送上节日的祝福和拥抱。接着，班内教师会给婴儿送上节日祝福。当天还将开展感恩节的社会教育课程，让幼儿们了解感恩节的由来和意义。班内还将进行蓝丝带活动。在午休时间，园内会组织教师们以小型工会活动的形式来开展感恩节活动。

在班内的活动流程中，教师们会带领幼儿编写感谢语言的卡片，并在离园时发放给幼儿。家长也会在家帮助幼儿完成感谢语言的写作。幼儿们可以在感恩节活动中将卡片送给自己想要感谢的人。活动当天，班内教师会按照安排开展以感恩节为主题的社会教育活动。教育活动结束时，教师们会带领幼儿装饰班内的感谢墙，并将幼儿自己写的卡片放在上面。最后，教师们会向幼儿解释蓝丝带的意义和参与蓝丝带活动的方法。

这个感恩节活动将为幼儿们营造一个感恩的氛围，让他们学会感恩并表达感谢之情。

幼儿园感恩节活动主题教案9

感恩节是一个特殊的日子，它是我们表达谢意的日子。在这一天，我们要了解感恩节的来历，知道它的特色食物和象征物，并且参与庆祝活动，体验感恩的美好。为了准备感恩节的活动，我们需要做一些前期工作。

首先，我们会给家长发放感谢信，告诉他们感恩节的意义以及对他们的感谢之情。然后，我们会在大厅摆放装饰品，比如大火鸡和小人，以及制作感恩节海报。同时，我们还会进行感恩节的相关教育，让孩子们了解感恩节的故事和标志性词汇。

另外，我们还会制作感恩贺卡，并且进行感恩行动，比如洗脚、捶背、煮饭、亲吻和拥抱。当感恩节到来之前，我们还会做一些准备工作，比如学习感恩的手语表演，准备水果小吃和爆米花项链，以及准备暖场音乐和主持词。

当天活动开始后，我们会先进行一些拥抱的活动，然后集体表演歌曲和舞蹈。接下来，我们会进行揭幕仪式和享受感恩大餐的活动。活动结束后，我们会将精彩照片发到班级博客上与家长们分享，并且孩子们会制作感恩贺卡送给家长，并且写口述日记讲述感恩节的过程和收获。

最后，我们要教育孩子们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好和所有应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起天天过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动主题教案10

XX幼儿园在感恩节举办了一场特色活动，名为“大声说谢谢”。活动旨在通过开放自主的感恩节系列活动，激发幼儿的感恩之情，让他们主动感受到周围人对他们的关心和爱，并乐于表达自己的感激之情。

在这一天，老师们通过讲故事、谈话、视频和绘本等多种方式，引导孩子们了解感恩节的来历，让他们主动关注周围人对他们的关爱。孩子们与老师和同伴一起讨论和收集，形成了各班级的“爱的宣言”。他们还通过实际行动，为那些对他们表示感谢的人做一件事情，用多样的方式表达自己的感激之情。

各班级根据特色开展了各种各样的区角活动。孩子们把要感谢的人和事的照片放在感恩角，大家一起来看看、想一想，然后说出自己的感恩计划。他们还一起表演歌曲，用歌声表达内心的爱。孩子们还动手制作了幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒和温暖围脖等感恩礼物，使用了多种材料和形式。

11月23日，校园里响起了悠扬的音乐声，LED大屏幕上播放着记录下孩子们感恩行动和爱的宣言的专题片段。整个校园弥漫着浓浓的节日气氛。

早上8点30分，幼儿和家长们一起来到户外操场。在“说说我要感恩的人和事”的环节中，幼儿们大声说出了自己内心感激的话语：谢谢家人的照顾，谢谢朋友的陪伴，谢谢老师的关爱，谢谢辛苦工作的环卫工人、警察叔叔和医生护士等等。接着，在《亲亲宝贝》和《亲爱的，谢谢你》的音乐声中，幼儿们之间、师幼之间以及孩子和家长之间进行交流、拥抱，感动着彼此。孩子们纷纷送上感恩祝福和礼物。此刻，感恩在现场的每个人的心中涌动着。

“手拉手，心连心，大声说出我的爱，让爱住进我们的心里！”祝愿孩子们怀着一颗感恩的心，健康快乐地成长！

幼儿园感恩节活动主题教案11

为了培养孩子们的感恩之心，让他们学会感谢他人并意识到自己成长的过程中有家人、老师和同伴的支持，__幼儿园于11月22日开展了一系列主题为“爱在__，感恩永相伴”的活动。

活动一：将感恩的种子播撒在孩子们的心中。通过教育活动，幼儿园向孩子们分享了感恩节的来历，并通过绘本故事《爱心树》和《猜猜我有多爱你》来灌输感恩的观念。

活动二：通过实际行动来感恩身边的人。小班级展示了宝贝和爸爸妈妈的合照，记录了他们幸福的一家人；中班的孩子们通过口述日记的方式记录下了他们帮助父母的故事，比如帮妈妈扫地、帮爸爸洗脚、给爷爷奶奶捶背；大班则通过绘画和手工制作来表达对父母和身边人的感恩之情，感谢老师教他们技能，感谢小伙伴和父母的陪伴。这些照片、日记和画作让我们看到了孩子们内心深处的感恩行动。

活动三：传递感恩之心。幼儿园在感恩节当天举办了晨间接待创意秀，英教组的老师们穿着代表自己形象的服装向孩子们和家长们传递感恩节的祝福。小班的孩子们在多功能厅聚在一起，通过观看老师们表演的印第安舞蹈，感受到了感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长朋友来班上展示自己的行业特点，让孩子们在体验中感受到各行各业为人们带来的便利，培养他们的感恩之情。大班的孩子们走出幼儿园，去__超市表演手语节目《感恩的心》和《让爱更多一点》，引起了路人的关注。随后，孩子们向超市的售货员和顾客们送上了感恩节的祝福，用真诚的话语感谢他们。孩子们的祝福和感谢深深地打动了在场的每个人。

通过这一系列活动，孩子们在充满感恩氛围的环境中，不断培养了感恩之心。他们学会了珍惜朋友、理解父母，并且真诚地关心和体贴他人。

在我们文明的社会中，懂得感谢并怀有一颗感恩之心是非常重要的。期待我们的孩子们能够带着感恩的心快乐地成长！