4.全班幼儿分成两至四个小组，再次进行游戏。

5.老师宣布游戏结果，表扬表现最出色的小油娃。然后与幼儿们谈论他们的感受。

中班运动会活动方案及策划2

幼儿园举行亲子体育活动，旨在增加幼儿对体育活动的兴趣，提高身体素质，并培养团队合作和遵守规则的能力。活动还旨在加强家园联系，增进家长与教师之间的感情，促进家庭之间的情感交流。

活动安排如下：

一、向家长介绍活动安排和注意事项，包括每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛，遵守比赛规则，注意安全等。

二、首先，全班幼儿一起进行花环操《爱我中华》。

三、运动员入场就坐，同时播放音乐。

四、比赛项目：

1. 抬花轿：每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。幼儿和家长站在场地两侧，听到口令后，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。最后一个家庭回到起点为胜者。

2. 蜈蚣竞走：每班16名幼儿和家长参加，分两组进行。听到口令后，各组蹲下，后面人扶前面人的腰间，同时起跑。先到达终点的组为胜者。

3. 接力赛跑：每班11名幼儿和家长参加，分别站在场地两侧。家长抱球跑到对面的幼儿手中，幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。最先跑完的为胜者。

4. 障碍接力：幼儿从起点出发，先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终点。哪一组先完成就获胜。

5. 螃蟹走：幼儿和家长分为两队，幼儿将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队，然后家长背靠背将球夹住运回来。哪队先完成就获胜。

五、颁发奖品给获胜的幼儿和家长。

通过这次活动，幼儿们不仅能锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。同时，家长与孩子之间的互动也得到了增强，家庭之间的联系更加紧密。这个活动不仅促进了幼儿的身体健康，也丰富了他们的学习生活。

中班运动会活动方案及策划3

活动目标：

1.练习向后拖物走，双腿能够协调地向后移动。

2.提高判断和控制能力。

活动准备：

1.准备与幼儿人数相等的“砖块”(积木)、大报纸。

2.将“砖块”堆放成3-4堆，另一端画三个圆圈。

活动过程：

一、练习技能

教师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，向后倒退走。幼儿每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。

二、运砖比赛

1.幼儿分成3-4组，手持报纸站在起点处。教师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块”放在报纸上，向后走到终点，将“砖块”放在圆圈里，然后迅速返回，用右手拍下一名幼儿的手，接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块”运完。

2.提醒幼儿在倒退走时要控制好自己的行进路线，如果“砖块”掉出来了，要迅速将其放回报纸上，然后继续行走。

反思：

活动开始时，我扮演松鼠妈妈带着小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物的动作，让孩子们熟悉倒退走的动作。然后，我们来到跑道上练习倒退走。孩子们看到场地很宽阔，不再害怕，都很轻松地练习。我们通过比赛的形式，比较谁能运输更多的砖块，谁运输速度更快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到目的地，第二次比赛时，我要求他们尽量快一点。第三次比赛时，我们还分了男女小朋友进行比赛。在一次次的比赛中，小朋友们都勇敢地练习拖物倒退走。大家在轻松的气氛下，成功地完成了任务，脸上洋溢着快乐的笑容。

中班运动会活动方案及策划4

活动目的：

我们的目标是通过创新多种玩毽子的方法，帮助幼儿发展他们的创造力和动作的协调能力。

活动准备：

我们需要准备毽子、乒乓球板和羽毛球拍等。

玩法：

1、走：让幼儿将毽子放在头顶上，然后向前走。接着让幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，再向前走。最后，让幼儿将若干毽子同时放在肩膀、肘部和手背等部位，然后向前走。

2、踢：让幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。接着让幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，并用双手接住。然后让幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。最后，让幼儿将毽子踢入一个固定距离的目标中。

3、拍：让幼儿将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，然后用球拍连续向上击毽子。