感恩主题班会实施方案6

一、班会目的

在感恩主题班会中，我们希望通过培养学生保持感恩的心态，让他们学会感激身边的人。我们要让学生意识到，他们所受到的父母的爱、老师的奉献以及朋友的陪伴，都是他们成长过程中重要的一部分。通过这样的班会，我们希望教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二、班会过程

我们首先提问学生，当听到感恩这个词时，他们会联想到什么？然后我们问学生感恩节的起源是什么。

如果学生不清楚，我们会给予解答。感恩节起源于美国，是美国最地道、最具美国特色的节日之一。它和早期美国历史有着密切的联系。

我们会向学生讲述感恩节的故事。1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求自由。他们在海上颠簸了两个月之后，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。第一个冬天，大部分移民都死于饥饿和传染病，但幸存者们在第一个春季开始种植庄稼。他们祈求风调雨顺，盼望着秋天的丰收。庄稼获得了意外的丰收，所以他们决定选一个日子来感谢上帝的恩典。于是，11月的第四个星期四成为感恩节。感恩节的庆祝活动一直延续至今。

感恩节的庆祝方式多年来没有改变。人们会早在几个月前开始准备丰盛的家宴。餐桌上会有苹果、桔子、栗子、胡桃、葡萄等各种食物，最重要的是烤火鸡和南瓜馅饼。

我们会告诉学生，感恩节是一个国定假日，美国人无论信仰和背景如何，都会在这一天感谢上帝，并祈求继续得到祝福。

在感恩节的故事中，我们要明白感恩节的起源并不重要，重要的是在现实生活中，我们要感谢身边的人，要发现自己最想感谢的人。

接下来，我们会组织一个小游戏。同学们拿出纸张，在纸上按顺序写下想感谢的人的编号，并留下空白。然后找同学上台写出自己最想感谢的人，并写下想感谢的原因。我们会巡视教室，指出同学上台写的人的称谓。

我们会引导学生思考：为什么把这个人放在这个位置？如果把某个人擦掉，会发生什么？如果这个人不存在，你的人生会有什么改变？

最后，我们会总结班会的主题。没有父母，我们根本不存在；没有老师，我们无法学习；没有朋友，我们的生活会少了很多乐趣。我们要善于发现身边人的优点，发现应该感谢的人。

我们会请一位同学大声朗读一首诗，表达感激伤害我们的人、绊倒我们的人、欺_我们的人、蔑视我们的人以及遗弃我们的人，因为他们都是我们成长的助力。

最后，我们会引导学生认识到，在生活中我们要怀着感恩的心对待身边的人，不仅仅是通过言语，还要通过行动来表达感恩之心。我们可以利用节日，如母亲节、父亲节、教师节等，来充分表达我们的感恩之情。

我们会学唱一首手语歌曲《感恩的心》，用音乐的方式来表达感恩之情。

最后，我们会教学生一种简单的制作小礼物的方法——压花。我们会发放材料，指导学生设计构图，试摆花朵并贴在纸上，最终制作出一份亲手做的小礼物来表达感恩之心。

感恩主题班会实施方案7

活动主题：文明礼貌伴我行

活动目的：通过这次班会活动，帮助学生更清楚地认识到文明习惯的重要性，并养成日常生活中的文明习惯，摒弃不文明行为，争做文明礼貌的好学生。

活动过程：

一、多媒体引入新课

通过多媒体展示一些反映不文明行为的场景，并让学生发表评论。同时，介绍一些常用的文明礼貌用语。

二、我们身边的文明礼貌（如何做一名文明礼貌的好学生）

1. 个人文明礼貌：

- 注意仪表文明，保持卫生习惯，保持衣着整洁等。

- 使用语言时要文明礼貌，包括适度的音量和平和的语调。同时要使用敬语，如请、谢谢、对不起等。

- 保持仪态举止的文明，包括站姿、坐姿等。

2. 见面时要注意文明礼貌

见到长辈和老师时要主动打招呼。

3. 公共礼仪

在公共场合要保持安静，不要大声喧哗，不要抢座位，不要损坏公物等。

三、实践活动

- 当你想向同学借东西时，应该怎么说？

- 如果不小心碰掉了同学的文具盒，应该怎么办？如果自己的铅笔盒被碰掉了，应该生气吗？

- 在食堂打饭时特别拥挤，应该怎么办？

活动总结：

通过今天的班会，我们学到了很多关于文明礼仪的知识。老师希望同学们能从自我做起，在日常的学生生活中注重文明和礼貌，真正成为一个文明的好学生。

感恩主题班会实施方案8

感恩节是西方的传统节日，但在中国也有很多人庆祝。感恩是一种幸福的心态，我们要感谢父母、老师、朋友以及周围的一切。为了让员工了解、关注和学会感恩，我们决定在11月27日举办一系列以感恩为主题的活动。通过这些活动，我们希望能进一步宣传感恩的重要性，让感恩之歌在我们身边响起，营造更加和谐的企业文化。