三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。

引导幼儿结合自己的生活经历，说说那些关心和帮助过自己的人，并用“感谢”、“帮助”来表达自己的感激之情，体会到“感恩”的意义。

四、学习儿歌《感恩》。

一起学唱儿歌《感恩》，歌词内容包括感谢父母、老师和小伙伴，以及帮助过自己的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。

一起欣赏歌曲《感恩的心》，教师带领幼儿一起做动作。

六、活动延伸。

让幼儿自由选择，用自己喜欢的方式来表达对那些关心和帮助过自己的人的感激之情。

大班感恩节主题活动方案10

活动目标：

1、通过展示图片和讨论，让幼儿了解家人和长辈如何关心和爱护他们，引导他们学会关爱家人和长辈。

2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的爱，鼓励他们大胆想象和创造。

3、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。

活动准备：

准备图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔、各种颜色的花朵、剪刀、各色手工纸、胶棒等材料。

活动过程：

一、引入话题，渗透思考：

1、在你成长的过程中，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？

2、你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布，正是他们精心照料你，才让你能够健康成长。要知道，一只老鼠出生后2个小时就能行走，自己找食物，自己生存下来。而你没有爸爸妈妈爱护，你根本无法存活。

二、讲述故事，感受亲情：

1、讲述父母爱孩子的故事，如2005年贵州发生的空中缆车失灵事故中，一对夫妇为了保护两岁半的儿子，在缆车坠落的瞬间举起他们，夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。

2、听了讲述，你想说点什么？相信你的父母也非常爱你。

三、学习手语表演《感恩的心》，表达对父母的爱。

鼓励幼儿回家表演给爸爸妈妈看，让他们知道你是爱他们的。

四、制作小礼物：

教师准备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等材料，让孩子自己选择，为爸爸妈妈制作一件小礼物。

五、总结升华，培养情感：

1、总结：感恩体现在生活中的每一个细节，一句话语、一个行动都能表达和诠释感谢的真谛，一份努力、一点进步都能传达真情和心愿，让父母感到安慰和快乐。怀着感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感到寒冷。

2、引导幼儿表达感恩之情，用平实的话语和实际行动表达对父母的感激之情，呼唤“爸爸，我爱你；妈妈，我爱你”。