【活动重点】学会感谢那些关心和帮助过自己的人。

【活动难点】理解并应用感谢和帮助的概念。

【活动准备】多媒体课件

【活动过程】

一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

1、让幼儿表演手指游戏《毛毛虫》。

2、引导幼儿讲述那些关心和帮助过自己的人，以及他们为自己做了什么。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、展示第一张图片，让幼儿讲述父母是如何关心和帮助自己的。

2、展示第二张图片，让幼儿讲述老师是如何关心和帮助自己的。

3、展示第三张图片，让幼儿猜测图片上的小朋友在做什么，以及他们之间是如何互相帮助的。

三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。

引导幼儿结合自己的生活经历，说说那些关心和帮助过自己的人，并用“感谢”、“帮助”来表达自己的感激之情，体会到“感恩”的意义。

四、学习儿歌《感恩》。

一起学唱儿歌《感恩》，歌词内容包括感谢父母、老师和小伙伴，以及帮助过自己的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。

一起欣赏歌曲《感恩的心》，教师带领幼儿一起做动作。

六、活动延伸。

让幼儿自由选择，用自己喜欢的方式来表达对那些关心和帮助过自己的人的感激之情。

大班感恩节活动方案策划10

地点：本园

时间：20__年11月24日

参与人：全体教职工、家长、小朋友

活动目的：

1. 通过家长开放日活动，让家长了解孩子在园的学习和生活情况，同时了解大地课程、活动和产品。增进家园联系，达到家园共育的目的。

2. 通过感恩活动让孩子自己感恩，并让家长意识到感恩教育的重要性。与幼儿园一起关注孩子的品德教育。

活动准备：

1. 策划人选择统一的感恩悟语供幼儿学习。

2. 各班教唱手语歌曲《感恩的心》。

3. 准备活动背景音乐。

4. 提前一周通过短信、家园网和班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函），包括捐赠对象、捐赠范围和注意事项等。

活动时间：

20__年11月24日星期四上午

活动策划人：冯小艳

活动执行人：林敏敏

人员安排：

主持人：林敏敏

参与人员：全体教师、全体幼儿、家长

活动流程：

1. 7:45---8:30：区角活动（户外、室内）