三、制作感恩卡片。

老师：“我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐、更幸福！那我们一起来制作一张感恩卡片，送给你最想感恩的人吧！”

幼儿园中班感恩节活动方案8

活动时间：感恩节当天

活动地点：各园园内

参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿

活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

活动准备：

- 感恩节相关资料搜集

- 蓝丝带若干

- 关于感恩节的音乐

- 相机

- 园内LED屏幕（Happy Thanks Giving Day）

- 宝贝任务

- 班级内感恩墙

- 园内感恩墙

- 书写祝福的卡片（心形或自己选择）

活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节，园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、当天进行关于感恩节的社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开感恩节活动。

班级内活动流程：

1、教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、当天班级内教师根据时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。

4、教师讲解蓝丝带的意义和活动方法，并为幼儿分发蓝丝带。

5、鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

6、幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。

7、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

8、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。

9、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

10、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

园内教师感恩节活动流程：

1、园内工会带领老师们利用休息时间进行活动。