活动过程：

1、讲述感恩节的来历。（可以用故事的方式向小朋友们介绍感恩节是美国和加拿大共同的节日，起初是为了感谢上天赐予的好收成和印第安人的帮助。）

1620年，一群英国清教徒乘坐“五月花”号船前往美洲，他们在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。第一个冬天，他们遭受了饥饿和疾病的折磨，但在危急时刻，当地的印第安人伸出援手，帮助他们度过难关。在第二年的春天，他们开始播种，整个夏天都期待着丰收。最后，他们的庄稼获得了丰收，为了感谢上天和印第安人，他们举行了为期三天的庆祝活动。这个习俗一直延续至今，而感恩节就是在每年11月的第四个星期四庆祝。

2、引导小朋友理解感恩节的意义，学会感谢父母并尊重他人。

3、总结感恩节的习俗。

感恩节的庆祝方式多年来没有改变。在几个月前，家庭就开始准备丰盛的晚餐。餐桌上摆满了苹果、橘子、栗子、核桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼和其他各种美食，饮料有红莓苔汁和新鲜果汁。其中最受欢迎的菜肴是烤火鸡和南瓜馅饼，它们一直是感恩节传统和人们喜爱的食物。

4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片，画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡等图案。

5、展示感恩卡片，进行教师总结。

通过这样的活动，幼儿们可以更好地了解感恩节的意义，培养感恩之心，并学会感谢父母和尊重他人。

幼儿园中班感恩节活动设计方案8

活动详情如下：

一、活动时间：20__年11月x日

二、活动地点：各班级

三、活动过程：

1. 欣赏话剧并了解感恩节的由来：通过观看话剧，了解感恩节的起源、习俗和意义，培养感谢和尊重他人的意识。

2. 感恩游行：孩子们将走进班级，向曾经帮助过他们的老师和小伙伴表达谢意。

3. “感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心：让孩子们了解父母养育孩子的辛苦，体会到父母对他们的无私爱。

4. 欣赏《感恩的心》故事：通过故事，培养孩子们的感恩之心。

5. 手语《感恩的心》感恩的话：学习手语和表达感恩之情的话语。

6. 幼儿制作《爱心树》：让孩子们动手制作爱心树，表达对父母、老师和朋友的感激之情。

7. 感恩节宴会：在聚餐时，家长为孩子准备两种以上的水果和一些传统的感恩节食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼等，与小朋友一起分享。

8. 比赛游戏：搓玉米：参与搓玉米比赛，增加互动和乐趣。

家长需要配合的事项：

1. 11月x日，请家长在早晨送孩子来幼儿园前，给孩子准备一个煮熟的鸡蛋，并在鸡蛋上写上宝宝的名字。

2. 11月x日的聚餐时，请为宝宝准备两种以上的水果，如苹果、香蕉、桔子、葡萄等。我们将制作《水果沙拉》并分享家长带来的传统感恩节食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼等。

注意事项：

1. 为了保障宝宝的健康，请家长准备正规厂家的食品。

2. 为了确保活动的顺利进行，请家长准时送宝宝入园并准备好所需物品。