具体要求学生从最基本的行为开始，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即要有报恩心，更要有感恩行动。在家庭中要尽孝心，做到：孝敬父母、孝敬前辈、孝敬老人、讲文明礼貌。

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：

活动过程:

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情地复述故事

引导孩子们感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有哪些角色？

孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

孩子们回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导孩子们大胆发言，加深他们对故事的印象。

三、和孩子们讨论“我的妈妈”

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，他们会扶起我们；当我们生病时，他们会照顾我们。所以，我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢他们。

五、家庭作业（请家长辅助）

1、回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

幼儿园感恩节节日教育教案5

活动主题：爱与感恩

活动意图：感恩节是一个家庭团聚、重叙友情的愉快庆祝活动。虽然它起源于西方，但近年来在中国也越来越受欢迎。这是因为感恩节的文化与中国的传统文化有很多共同之处，同时东西方文化的交流也在加速。在幼儿园，我们应该从小培养孩子感恩的精神，让他们懂得感恩、回报和奉献。让孩子从小就知道感恩父母，感恩所有关心和帮助过自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。

活动时间：202x年11月24日

活动地点：幼儿园

活动过程：

1. 了解感恩节：老师向孩子们介绍感恩节的由来。感恩节是美国人民创造的一个古老节日，也是一个合家欢聚的日子。在感恩节，人们会吃烤火鸡、南瓜饼等美食，举行各种活动，还有假期可以与亲人团聚。

2. 唱歌表演：师生一起学唱歌曲《感恩的心》，并学习相关手语动作，一起表演这首歌曲。

3. 表达感谢：幼儿分成三组，每组由一位老师带领，送上自己制作的南瓜饼，分别感谢领导老师、后勤人员、保洁人员以及食堂阿姨们的辛勤工作和帮助。

延伸活动：

回家后，孩子们可以给爸爸妈妈一个吻，并对他们说声谢谢。还可以帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来表达感恩之情。

幼儿园感恩节节日教育教案6