1. 视频：《卖烧烤的小女孩》。

2. 各行各业人们工作的图片。

3. 歌曲《感恩的心》。

【活动过程】

一、情感体验

1. 播放视频《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

老师：今天，我带来了一个视频，请大家仔细观看，视频里讲了什么事情。

2. 帮助幼儿理解故事，融入小女孩的精神世界。

老师：刚才的视频里讲了什么事情呢？

老师：除了卖烧烤，小雨欣还做了什么事情？

老师总结：小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多家务。

老师：为什么小雨欣要帮妈妈做那么多事呢？

老师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

老师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？

老师总结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，每天用双手回报妈妈。

老师：虽然每天都很辛苦，但她还以全校第一名的成绩回报妈妈。她的故事感动了很多人，被评为最美孝心少年。

二、感恩父母、家人，了解他们的辛苦。

老师：小雨欣的妈妈一个人照顾家人非常辛苦，你觉得你自己的妈妈辛苦吗？

老师：那你的妈妈每天都忙些什么？

老师：妈妈平时是怎样关心我们小朋友的？

老师总结：我们的妈妈把我们带到这个世界上，又辛苦地把我们养育大，为了我们的健康成长付出了很多爱。你们爱妈妈吗？

老师：那我们应该怎样感谢妈妈呢？你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事情？

老师总结：小朋友们说得真好，我们应该感恩妈妈为我们所做的一切。我们可以对妈妈说谢谢，也可以尽量减轻妈妈的负担，做一个懂事的好孩子。

三、感受生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1. 师：除了家人，还有谁一直在关爱和帮助我们呢？

2. 感恩教师，了解他们的辛勤工作和如何感恩他们。（显示老师教孩子们学本领的图片）

老师：从园所到离园，我们每天都在做些什么呢？老师教了我们什么？

老师总结：在幼儿园，我们离不开老师的辛勤教育。我们应该如何感谢老师呢？

老师总结：其实，你们每天都表现很好，在一日活动中健康成长就是对老师最好的回报。

3. 感恩伙伴，体验友情的快乐。（显示两个小伙伴玩耍的图片）

老师：你和你的小伙伴在一起开心吗？有哪些开心的事情？

4. 感恩社会，让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。

老师：在我们生活中除了自己的家人，还有其他人在关心我们。他们是怎样关心我们的呢？

（1）显示农民锄地的图片。

老师：我们的食物是农民辛勤劳动的结果，我们要尊重他们并爱惜粮食。

（2）让幼儿观看建筑工人盖房子的过程，了解建筑师的工作。

（3）显示医生给病人看病的图片，让幼儿明白医生的重要性，我们要感恩医生。

5. 理解如何感恩，知道我们应该从小讲文明和懂礼仪。

老师：在我们身边有太多值得感谢的人，比如父母把我们养大、老师教给我们本领、小朋友带给我们欢乐和帮助、农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁？你想感谢他们吗？