1、各班自行设计感恩活动内容，并邀请班级家长参与。

2、各班制作感恩节海报贴在显眼的地方。

3、班级感恩主题环境布置。

4、感恩节当天播放感恩歌曲，营造氛围。

四、感恩节班级主题活动：

主题：你养我长大，我陪你到老

五、活动时间：

日期：20__年11月23日，星期四

六、活动地点：

地点：大闸幼儿园，各班教室

七、活动结束：

1、将感恩节活动新闻发布在教育网上。

2、每班将精彩照片布置在主题墙上。

3、进行感恩教育：尽管感恩节已经结束，但我们要时刻怀有感恩之心，关注身边的美好事物和人们，学会说谢谢，懂得表达感恩之情，让每天都成为感恩节。

幼儿园11月份感恩节主题活动方案4

为了传承中华民族的传统美德，提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园决定在11月23日的感恩节举办一次活动，以增进幼儿与父母之间的情感。

活动目标有两个：一是让孩子们知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的活动，培养孩子感恩父母的心；二是培养孩子们懂得感谢父母对自己的关爱和陪伴，尊重父母，激发感恩父母的情感。

为了准备这次活动，各班自行拟定感恩活动内容，并邀请班级家长参加。同时，各班还制作感恩节海报，并在明显的地方进行展示，以及布置班级感恩主题的环境。在感恩节当天，还会播放感恩歌曲，营造活动氛围。

具体的活动安排如下：

- 大一班：妈妈的来信、谢谢妈妈、感恩的心

- 大二班：感恩墙

- 中一班：感恩树

- 中二班：幸福树

- 小班：感恩树

活动时间是11月23日，地点是大闸幼儿园各班级教室。

活动结束后，我们会将感恩节活动的新闻发布到教育网上，并在每个班级布置精彩照片的主题墙。同时，我们也会进行感恩教育，鼓励孩子们拥有一颗感恩的心，关注身边的美好事物和人们，学会说谢谢，表达感恩之情。让我们每天都过得像感恩节一样，充满感恩之心。

幼儿园11月份感恩节主题活动方案5

1、浏览感恩节网站。

由于班级校园网已经全面开通，我们要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识。结合《学会感恩》这篇文章，谈一谈自己的观点和认识。

2、读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，她的爸爸在她很小的时候去世了。她和妈妈相依为命。每天妈妈早出晚归，小女孩总是在家门口等待妈妈的归来。妈妈回家的时候，小女孩最开心了，因为妈妈总是给她带回一块年糕。在她们贫穷的家庭里，一块小小的年糕就是无比的美味。

有一天，下着大雨，已经过了晚饭时间，妈妈还没有回来。小女孩站在门口望着那条妈妈经常走的路，但妈妈的身影迟迟不见。天越来越黑，雨越下越大，小女孩决定顺着妈妈的路去找她。她走啊走啊，走了很远，终于看见妈妈躺在地上。她摇动妈妈的身体，但妈妈没有回答她。小女孩以为妈妈太累了，睡着了，于是她枕着妈妈的头，想让她睡得更舒服一些。但她发现妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白，妈妈可能已经去世了！她感到恐惧，拉着妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈还紧紧地握着一块年糕……她放声大哭，却发不出任何声音……

雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈不会再醒来，现在只剩下她一个人了。为什么妈妈的眼睛不闭上呢？是因为她不放心小女孩吗？小女孩突然明白了自己该怎么做。她擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她一定会好好地活下去，让妈妈安心离开……

小女孩站在雨中，一遍又一遍地用手语表达这首《感恩的心》。泪水和雨水混在一起，从她坚强的脸庞上滑落……

“感恩的心，感谢有你，陪伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她不停地唱着，直到妈妈的眼睛终于闭上……

每个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，我相信他们的内心不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇引起了我们的同情，而她的坚强和执着也给我们带来了震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们都应该用一颗感恩的心面对生活中的困难和挫折。无论遇到多大的困境，我们都要勇敢地面对，永不放弃。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

课间时间，我们会不断地在校园里听到《感恩的心》这首歌。每个同学都要会唱这首歌。我们还会利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律和每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教给他们的父母和朋友，教给更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱和生活，这样我们会发现这个世界充满了爱和希望。

4、写一段祝福，将感激铭记在心。

我们要求同学们写下自己想要感激的人或事情，然后把这些感激之情写在我们统一发放的黄丝带上。在感恩节这一天，我们会把这些黄丝带系在校园里。当一个孩子怀着真诚的心写下自己的感激之情，我相信他已经完全理解了我们活动的意义。