三、如何感恩

让幼儿自由发言，分享他们最感谢的人，并讨论如何表达感恩之情。观看公益广告《心在一起》，学习讲文明、懂礼仪。

四、生活体验

进行情境游戏“爱心之旅”，让幼儿在游戏中学习助人为乐。

五、教师小结

通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人，并讨论如何表达感恩之情，如做力所能及的事、分享快乐与痛苦、说一句祝福的话、送一份礼物等。

六、情感回归

播放歌曲《感恩的心》，让幼儿随着音乐做手语，以此结束活动。

十一月幼儿园感恩节主题活动策划8

中华民族自古以来就有乐于助人、知恩图报的传统美德。感恩节是一个特殊的节日，它的教育意义对于现代社会来说非常重要，因为我们需要学会理解和尊重，同时也要倡导感恩的理念。为了让孩子们深刻地理解感恩的意义，让他们学会感恩和分享，愿意伸出援手帮助他人，我们的幼儿园结合家长开放日举办了一个以“心心相连，爱心飞扬”为主题的感恩节活动，小、中、大班的幼儿、教师和家长都参与了这次活动。

在感恩节活动开始之前，园长马老师在升国旗仪式下进行了演讲，与幼儿们讨论了感恩的话题，让他们了解感恩节的意义。教师们根据幼儿的年龄特点，进行了关于感恩的课程教学，与孩子们分享感恩的故事，制作感恩海报，布置家园联系版面，营造出浓厚的感恩氛围。感恩节前一天，各班级互相交换了自制的礼物，让幼儿们感受到了分享和感恩的快乐。

感恩节当天，幼儿和家长早早来到幼儿园，在爱心树上写下感恩卡片，表达自己的感恩之情。接着，各个班级开展了游戏、运动、早操等活动，并围绕感恩主题展开了各种学习活动，有的制作感恩卡片，有的讲感恩故事，还有的评选“热心家长、爱心幼儿”等等，内容丰富多彩。

最后，我们举办了一场爱心义卖活动。在教室、走廊和多功能厅里，为孩子们营造了一个轻松而有趣的爱心义卖场所，给孩子们上了一堂生动的爱心教育课。各个班级的义卖摊位上摆满了各种商品，有玩具、图画书，还有饰品、衣物、日常用品等等，种类繁多。义卖活动现场非常热闹，孩子们忙得不亦乐乎，购物氛围热烈，爱心奉献更是踊跃。义卖活动结束后，在操场上举行了简单的捐赠仪式，最终筹集的善款16394元将由幼儿园家委会全额捐赠给上海市红十字基金协会。同时，本次义卖活动也由家委会成员全程监督，保证公开、公正，所得善款全部用于捐赠。

通过这次感恩节活动，我们创造了一个平台，引导教师、家长和幼儿们以感恩的心思考并动手制作爱心作品，关注爱的表达和传递，培养感恩的情感。孩子们体会到了感恩的幸福，培养了分享、助人和奉献的品质。这一系列的感恩活动引导幼儿用多种感官去发现生活中的美好，通过交流互动体验帮助他人的快乐，培养珍惜资源、关心他人的情感，感受到感恩的幸福，培养了关爱他人的良好品质。

十一月幼儿园感恩节主题活动策划9

XX分园在20xx年11月xx号举办了一场室内感恩节活动，名为“感恩的心”。活动邀请了宝宝们的家长参与，家长们的积极参与不仅显示出对宝宝成长和教育的重视，也对我们的工作给予了支持，给了我们极大的鼓舞。

活动的优势总结如下：首先，家长的参与使得活动能够顺利进行。尽管有个别家长因为工作忙而不想参加活动，但我们积极劝说他们的重要性，因为其他宝宝的爸爸妈妈都来了，只有他们没来，宝宝会感到失落，这对宝宝不好。而且，这种活动每几个月才举办一次，所以最好能抽出时间来与孩子一起参加亲子活动。

其次，园里的老师们积极准备了两天时间来策划这次活动，思考活动的方案、设计道具等等。因为这是第一次举办这样的活动，所以大家都很紧张，但通过调动各种资源，我们成功地筹备了这次活动。

再次，我们以“感恩的心”为活动主题，让幼儿们亲手制作感恩卡，并准备了感恩水果，与家长们一起进行亲子活动，营造出浓厚的感恩节氛围。在这次活动中，幼儿们充分体验了感恩之情，懂得了感恩的重要性，并增进了与家长之间的感情。

最后，通过这次活动，家长们重新认识了我们的幼儿园，看到了我们对幼儿的正规教育和重视程度。这也加强了家园之间的联系和互动。

这次活动的成功举办离不开家长们的参与和支持，也得益于园里老师们的辛勤准备和努力。我们深信，通过这样的活动，我们能够更好地为宝宝们的成长和教育提供支持和帮助，同时也能够加强家园之间的合作与交流。

十一月幼儿园感恩节主题活动策划10

每年十一月最后一个星期四，西方国家都会庆祝“感恩节”，虽然在我们这里没有这个传统节日，但这个时候正是给孩子们教育他们“感恩”的最佳时机。最近，xx幼儿园的孩子们在**月**日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。

首先，老师给孩子们讲述了一些关于感恩的绘本故事，比如《感恩节就是感谢》和《世界真好》。通过这些故事，孩子们能够更好地理解什么是感恩。

接下来，中班的学生们用绘画的方式，在卡片上画下了自己的感激之情。比如，“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”，“我要谢谢老师教我唱歌”，“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”等等。然后，在老师的带领下，他们将这些卡片送给了大家。而大班的学生们则给爸爸妈妈写了一封感谢信，感谢他们的养育之恩。

最后，离园活动中，大班的孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长。而回到家中的小班宝宝们也用自己的方式表达感恩，比如给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚等等。这些孩子们用稚嫩的小手传递着感恩，表达着感谢。

表达感恩的方式并不一定要是昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。

教会孩子感恩对他们的一生发展非常重要。一个懂得感恩的人，往往也具备谦虚之德和敬畏之心。让我们从自己开始，从感激身边的亲人开始，体会人间最浓厚的情感。