活动正式开始，吃水果和点心。

亲子游戏。

手工制作。

结束语，拍照留念。

教师表演节目，感谢有你，感恩欢送家长。

幼儿园十一月份感恩主题活动方案5

活动目标：

1. 通过使用视觉教材，让孩子们能够识别并表达出图中所展示的美德。

2. 通过使用视觉教材帮助孩子们更好地理解所学的美德。

活动准备：

- 使用可视教具和支架

- 准备可视教具的PPT

- 准备美德名称展示卡片

- 准备《感恩》故事

- 准备歌曲《感恩的心》

活动过程：

1. 问候孩子们，并唱一首美德主题的歌曲。

大家下午好！欢迎来参加美德课程，让我们一起用美妙的声音唱出美德的主题歌。

2. 介绍本次课程的主题：《感恩》

请孩子们一起读出这个主题。

3. 展示可视教具，并邀请孩子们分享对感恩的理解。

- 在展示卡片时，确保每个孩子都能清楚地看到。

- 按顺序引导孩子们说出图片上如何表现这个美德。

- 如果孩子们说错了，不要直接否定，继续引导，并在适当时给予提示。

教师总结：感恩意味着感谢我们所拥有的一切。我们要感谢父母给予我们生命和照顾，感谢我们身体的感官让我们能够感受这个世界，感谢生活必需品（如阳光、空气、水）。舒适和困难都是一种祝福，如果我们能克服困难，它将引领我们成长和幸福。感恩给我们的内心带来和平。

4. 提出对话中的问题，并鼓励孩子们分享他们的理解。如果孩子们的回答不充分，给出一些相关的答案。

如果：

- 没有空气，我们怎么呼吸？

- 没有干净的饮用水和清洁用水，我们怎么办？

- 当我们出生时，没有人照顾我们，那该怎么办？

- 没有阳光照射在所有生物身上，会怎样？

我们是否应该感谢我们所拥有的：

- 眼睛能看，耳朵能听，嘴巴用来说话和吃东西，鼻子能闻，手指和手能触摸和拿东西，腿和脚能走和跑，大脑能思考。

还有什么其他的东西是我们应该感恩的呢？

通过以上的对话问题，我们可以学到一个新技能：认识到所有给予我们的礼物，并对这些礼物表现出感恩的心情。

5. 讲述感恩故事《一束野花》。

讲完故事后，提问：这个故事是如何表现出感恩这个美德的呢？

6. 用歌曲《感恩的心》结束课程。

附故事：《一束野花》

佑琪的妈妈非常勤劳。她不仅照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子、洗衣服、做饭，晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都友善和充满爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道应该怎么做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么。