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十一月感恩节活动方案合集9篇
大小:470.78KB 5页 发布时间: 2023-11-16 15:46:13 7.49k 6.42k

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于十一月感恩节活动方案的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

十一月感恩节活动方案1

感恩是一种美德,我们要学会感谢、珍惜和感恩。为了培养幼儿的感恩意识,增加他们的知识和体验与父母、朋友一起活动的乐趣,我们计划举办一次亲子活动。

首先,我们需要与农场联系,为活动做好准备。然后,在活动当天,我们要先点名并请家长留下联系电话。

接下来,教师会向家长和幼儿介绍活动的内容和要求。家长要在整个活动中培养孩子的独立能力,积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性和积极性,以及交往能力。家长要做好表率,与其他家庭联系,共同组织家庭间的游戏,尽量不要单个家庭活动。同时,家长要准时集合,注意带好孩子并确保安全。还要教育幼儿不乱扔果皮或其他垃圾。

接下来是感恩父母的活动。通过赠送感谢的话语、喂父母吃糖果、帮父母捶背等形式的活动,我们要让幼儿学会关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在他们的心田。还会和爸爸妈妈一起制作并送出“感恩卡”。

我们会整队出发,沿途引导幼儿观察周围的景物,如街道上的建筑和田野里的蔬菜等。

在集中活动中,我们会组织家长和幼儿进行亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难并取得胜利的精神。让幼儿参加体育活动,亲身体验体育活动的魅力。

亲子游戏包括抓尾巴、吹泡泡、袋鼠亲情接力、踩气球和开飞机等。这些游戏既能观察幼儿的反应能力,又能培养他们的团队合作精神和兴趣。

感恩朋友的活动包括将为同伴准备的食品拿出来与好朋友分享,并大声说谢谢你。家长和幼儿会一起享用午餐,并鼓励幼儿自己吃。休息时,大家可以谈谈自己的感受,还可以散步享受休闲的时光。活动结束后,我们会带领幼儿一起清理场地,培养他们爱护环境的意识。

感恩自然的活动包括和家长一起种植薰衣草,并在薰衣草上贴上自己的感恩卡。还会组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜,培养他们互相帮助和团结友爱的精神。最后,家庭们会一起参加巧手比赛,共同努力争取胜利。

活动结束后,我们会集中返回幼儿园。通过这次活动,我们希望幼儿能学会感谢、珍惜和感恩,增强他们的环保意识,同时也增进了老师与家长和幼儿之间的感情。

十一月感恩节活动方案2

感恩节,是表达谢意的日子。我们要通过一系列的活动,让幼儿了解感恩节的来历,知道感恩节的特色食物与象征物,以及体验感恩的美好。

活动一:感谢信

我们将给全园的家长发放感谢信,表达我们对他们的感谢,并告诉他们我们在感恩节要做什么。

活动二:大厅装饰

在大厅里,我们将制作大火鸡标识语:“happy-thanks-givingday,感恩节快乐!”并摆放每班制作的小人,它们的风格各异,幼儿们参与其中,和他们一样高,能够站立起来。

活动三:班级装饰

每个班级将制作感恩节海报,并贴到醒目的地方。同时,我们还会用手印制作火鸡、爆米花吊饰和羽毛来装饰班级环境。此外,还会进行感恩节的相关教育,如欣赏感恩节故事,学习感恩节的标志性词汇。最重要的是,幼儿们将和老师一起制作感恩贺卡。我们将绘画爱心卡,通过画画的方式表达对爸爸妈妈的爱,然后送给他们。

活动四:当天活动准备

活动当天早上,我们将开始“抱抱日”,即亲密接触孩子们。我们还会向家长表达谢意,并祝他们感恩节快乐。孩子们之间也会互相拥抱。9点全体幼儿在操场上集合,播放暖场音乐10分钟。然后,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节的相关知识。英语老师带领幼儿集体表演歌曲《Ten little Indians》,大声喊出“Happy, Thanks-giving!”接着,大家一起表演《感恩的心》,并拥抱身边的人。接下来,园长上台发表讲话,并进行揭幕仪式。其他两位老师带领孩子们进入楼内,需要按照暗号从牌子下穿过,然后有秩序地在各层楼享受感恩大餐。英语老师会扮成部落服务员,使用“火鸡语”来传递暗号。

活动结束后,每个班级会把精彩的照片发到班级群与家长共享。幼儿们制作的感恩贺卡也会送给家长,同时他们也要用言语、亲密接触等方式表达感谢之情。此外,幼儿还可以写一篇文章,讲述他们在感恩节期间的经历与收获。我们要教育他们,感恩节虽然结束了,但我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

十一月感恩节活动方案3

活动目标:

1. 知道应该感谢别人的帮助和付出。

2. 体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3. 学会用多种方式表达谢意。

4. 能用准确连贯的语言表达自己的想法和心情。

活动准备:

1. 故事《小熊旅行》。

2. 歌曲《感恩的心》。

3. 爱心墙背景和红纸爱心。

4. 剪刀和勾线笔。

活动过程:

1. 讲故事《小熊旅行》。

2. 根据故事进行提问。

- 小熊旅行时遇到了哪些需要帮助的事情?

- 当大家帮助小熊后,小熊是怎么说的?

- 大家为什么愿意帮助小熊呢?

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