1. 学唱《让爱住我家》。

2. 进行“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

现如今，很多孩子都是独生子女，他们在父母的呵护下长大，很少知道感恩别人的关心和帮助。为了让孩子从小就懂得感恩，我们决定在幼儿园内开展感恩节系列活动。通过这些活动，希望能够唤起孩子们内心深处的善良本性和感恩之心。

在活动中，我们会教给孩子们一些有关感恩的故事，让他们用眼睛看、耳朵听、心灵感受，培养他们的感恩情感。我们也会通过歌曲和手语的形式，让孩子们更好地理解感恩的含义。

活动的具体时间和地点会提前确定，我们会在幼儿园内布置一些环境，让孩子们更能感受到感恩的氛围。在开幕式和闭幕式上，我们会邀请家长参与，让他们和孩子一起分享感恩的心情。

通过这一系列的活动，我们希望能够让孩子们从小就懂得感恩，学会珍惜身边的人和事，用一颗感恩的心去面对生活的挫折和困难。我们相信，当他们心存感恩，生活也会给予他们更多的阳光和快乐。

十一月感恩节活动方案8

感恩节活动已经确定在感恩节当天进行，地点是各个园区内。参与活动的人员包括班级内的教师、家长以及幼儿们。

这次活动的意义有三个方面。首先，通过这个节日，可以增进幼儿对世界各国文化和风俗的了解。其次，活动还可以培养幼儿以一种感恩的心态来看待身边的人和事物。最后，活动还可以让幼儿了解感恩节的起源和习俗。

为了准备这次活动，我们需要搜集相关的感恩节资料，并准备一些蓝丝带作为象征。还需要为感恩节准备一些社会课程，播放园区内的感恩节音乐，并在园区内的LED屏上播放“Happy Thanks Giving Day”的字样。另外，还需要准备相机和一些书写祝福的卡片，可以选择心形的卡片。

活动的安排如下：首先，在晨间播放感恩节相关的音乐，为活动营造氛围。接着，在晨间接待环节，园区内的中层以上工作人员将在园门口接待老师，给予他们节日的祝福和拥抱。同时，班级内的教师也会在接待环节为幼儿送上节日祝福。

在感恩节当天，班级内的教师将开展关于感恩节的社会教学课程，根据幼儿的年龄来介绍感恩节的由来和意义。班级内还将进行“蓝丝带活动”，教师将讲解蓝丝带的意义，并教导幼儿如何系蓝丝带。幼儿可以为同伴系上蓝丝带，同时也会收到其他伙伴赠送的蓝丝带。幼儿也可以走出教室为其他班级的教师或后勤人员系上蓝丝带，表达祝福和祝愿。

在活动结束时，每位幼儿将收到一条蓝丝带，他们可以将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的话语。同时，家长也会收到宝贝任务，与幼儿一起分享感恩节活动的感受。活动结束后，教师会在家园联系册中写下幼儿当天的表现和感受。

对于园区内的教师，我们也准备了感恩节活动。他们将在休息时间进行活动，园区的工会将带领大家一起参与。活动包括致辞、分发卡片、书写感谢的话语，并将卡片展示在感恩墙上。最后，在主持人的引导下，教师们以拥抱等形式感谢身边的人。

活动结束后，我们还会进行小型活动照片展览，展示感恩节活动的精彩瞬间。活动要求所有幼儿都要参与，根据幼儿的年龄特点进行教学和蓝丝带活动，年龄较小的幼儿可以得到教师的协助。同时，园区的中层人员也会到各个班级送上祝福。

这次感恩节活动的目的是让幼儿感受到感恩的重要性，培养他们的感恩之心。希望通过这次活动，幼儿们能够更好地了解感恩节的意义，并学会感谢身边的人和事物。

十一月感恩节活动方案9

感恩节活动将在xxx幼儿园(东湖八幼)于11月24日举行，这是为了让幼儿从小学会感恩。全园的教师、幼儿和家长都将参与这次活动。

活动的时间是__年11月xx日，地点在大班活动室和幼儿园的感统教室。

活动的流程如下：

一、向幼儿介绍感恩节的由来，让他们明白要对他人心存感激。

感恩节是美国的一个节日，每年11月的第四个星期四。这是一个可以大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天，你不需要犹豫是否表达感激之情，也不需要因为别人的谢意和祝福而感到不好意思或不安。

在中国，自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报。我们有句名言，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。然而，现在的中国教育更注重分数和升学率，再加上许多孩子都是独生子女，因此他们觉得别人的关心是理所当然的。很多学生不懂得感谢、感激，只知道索取。甚至有些学生对过于关心自己的家人产生逆反心理，感到厌烦。

不仅在成年人中存在着不懂感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会里，懂得感谢，怀有一颗感恩之心是非常重要的。这也是建设和谐社会的重要要求，可以促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间的互相尊重、信任和帮助。

因此，一些人建议在中国也设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人停下麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

二、进行爱的互动，例如放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，并说出感谢的话。

三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

四、全体幼儿表演手语歌曲：感恩的心。

五、展示大班小朋友的口头作文：表达感恩之情。

六、大班幼儿给家长献上自己的绘画作品：全家福。

通过这些活动，我们希望幼儿能够学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。我们相信，从小学会感恩，对他们的成长和未来的发展都将产生积极的影响。让我们一起参与感恩节活动，共同创造一个温暖、感恩的氛围。