4. 各分园准备糖果和制作感恩卡片。

活动对象：每组家庭不超过2位家长。

活动具体流程及内容：

1. 手语操：感恩的心。

老师表演手语操《感恩的心》，伴随着音乐，让孩子们一起来跟着做手语动作。

2. 讲故事：感恩节的由来。

通过讲解感恩节的由来和习俗，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。同时，从日常生活中的父母教育，引导孩子们表达对父母的爱和感谢，增加亲子互动。

3. 吃糖果：爸爸妈妈请吃糖。

准备糖果，请孩子们送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：“爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。”活动形式可以根据孩子的年龄特点来选择，可以排队领取或者通过比赛来领取糖果。

4. 做游戏。

进行亲子游戏，形式、内容和主题不限，可以根据孩子的年龄和特点来选择集体游戏或分龄游戏。

5. 动动手：制作感恩卡片。

老师带领孩子们一起制作感恩卡片，鼓励父母参与，增加亲子互动。通过制作卡片，让孩子们表达对父母的爱和感激，增进亲子间的交流和沟通。

经费预算：

1. 制作海报和卡片的费用。

2. 购买糖果的费用。

11月幼儿园感恩节活动方案及流程最新4

活动目标：

1. 让孩子们了解到我们的城市有很多人为我们服务。

2. 通过故事和对话，让孩子们体会到他人对他们的帮助，并学会用自己的方式回报别人对他们的爱。

3. 培养孩子们初步的感激和感恩之情。

4. 让孩子们体验与同伴一起庆祝节日的快乐。

5. 让孩子们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与节日的活动。

活动重点：

重点是让孩子们通过制作感恩卡等活动来表达对父母和老师给予他们的爱。

活动准备：

1. 音乐：《感恩的心》；多媒体课件。

2. 彩色卡纸、黑笔、胶水等材料。

活动过程：

一、引发兴趣。

1. 展示一张小蚂蚁的图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题：

- 小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

- 小女孩遇到了什么困难？

- 小蚂蚁又是怎么帮助她的？

2. 总结故事：

小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

二、分享经验，谈谈自己生活中受到关心和帮助的情景。

1. 谈一谈在家和幼儿园里都得到了谁的帮助？

2. 展示清洁工的图片。