活动地点：各分园园区内。

活动时间：20_年x月x日。

活动前期准备：

1. 准备活动海报，并在各分园张贴并进行邀约和登记工作。

2. 布置好园内的环境。

3. 准备《感恩的心》手语操的教材。

4. 各分园准备糖果和制作感恩卡片。

活动对象：每组家庭不超过2位家长。

活动具体流程及内容：

1. 手语操：感恩的心。

老师表演手语操《感恩的心》，伴随着音乐，让孩子们一起来跟着做手语动作。

2. 讲故事：感恩节的由来。

通过讲解感恩节的由来和习俗，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。同时，从日常生活中的父母教育，引导孩子们表达对父母的爱和感谢，增加亲子互动。

3. 吃糖果：爸爸妈妈请吃糖。

准备糖果，请孩子们送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：“爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。”活动形式可以根据孩子的年龄特点来选择，可以排队领取或者通过比赛来领取糖果。

4. 做游戏。

进行亲子游戏，形式、内容和主题不限，可以根据孩子的年龄和特点来选择集体游戏或分龄游戏。

5. 动动手：制作感恩卡片。

老师带领孩子们一起制作感恩卡片，鼓励父母参与，增加亲子互动。通过制作卡片，让孩子们表达对父母的爱和感激，增进亲子间的交流和沟通。

经费预算：

1. 制作海报和卡片的费用。

2. 购买糖果的费用。

幼儿园班级感恩节主题活动方案6

感恩教育，也被称为爱的教育，是一种情感教育和生命教育。在我们国家，感恩是一种重要的传统美德，我们的文化中有许多感恩的故事。进行感恩教育的目的是让孩子们心存感激，学会珍惜身边给予他们关爱的人。只有抓住每一个教育机会，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我们学校借鉴西方的感恩节，在本月开展了感恩节主题活动。我们希望通过这次活动，让幼儿们感受到父母的辛苦和爱，学会关心和尊重长辈，学会友好相处和表达爱意，从而在他们的心中播撒感恩的种子。

活动的目标有：

小班目标：

1、了解感恩节，知道感恩节的美食，积极参与相关的游戏活动。

2、了解父母、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步产生对他们的感激之情。

3、学会用简单的方式表达关爱，与家人和同伴亲近，学会分享。

4、学会欣赏与感恩节相关的文学作品，学会用简单的语言表达感谢之情。

5、了解自己来自妈妈的辛苦养育，初步感受母爱的伟大。

中班目标：

1、了解感恩节的由来，知道感恩节的美食。

2、积极参与感恩节的传统活动，体验游戏的快乐，保持良好的情绪。

3、欣赏与感恩节相关的文学作品，学习用完整的语言表达自己的见解和感受。

4、乐于与他人交往，学会互相谦让和帮助，体验关心他人的快乐。

5、尝试了解他人的需要，并用不同的方式表达关切之情。

6、体验成长的乐趣。

大班目标：

1、了解感恩节的意义，参与相关的活动，激发学习的兴趣。