2、学习与感恩节相关的文化作品，学会用完整的语言表达自己的见解和感受。

3、关注周围的人和事，感受生活中美好的事物，用感恩的心态面对生活。

4、培养热爱大自然并保护环境的意识。

5、培养孩子敢于承认错误、主动与他人相处的品德和习惯。

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受和辛苦，学会回报妈妈的养育之恩。

7、开展感恩节化妆舞会，包括制作贺卡、印度安人面具、学唱感恩歌曲和跳舞等，体现艺术活动的快乐。

我们还有一些具体的活动准备，如收集感恩节的图片资料、感恩故事的图书和漫画资料，以及幼儿园与感恩有关的活动照片。活动类型包括说一说、做一做、送一送、写一写、听一听、唱一唱和选一选、评一评。我们还会营造一个感恩主题的环境，如制作感恩画报、设计“护蛋小天使”和评选最美幼儿和教师等。通过这些活动，我们希望孩子们能够体验感恩的快乐，并学会表达自己的爱和感激之情。

这次活动将在11月进行，我们会提前做好准备，创造一个浓厚的节日氛围。希望孩子们能够从中受益，学会珍惜身边的人和事物，学会感恩和回报。

幼儿园班级感恩节主题活动方案7

一、设计意图

这次的设计是为了培养孩子们的感恩之心，因为他们的年龄大多在4到5岁之间。孩子们学东西很直观，所以我们要在日常生活中注重细节，用行动和语言让孩子感受到别人对他们的关爱，并且希望通过老师的引导，让他们学会表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种人文教育，也是一种情感教育。我们要教育学生懂得感恩，知道感恩，感受感恩，回报恩情和施恩。让学生明白自己的成长离不开父母、老师的付出，离不开社会的关爱。

二、教学目标

1.促进家庭和睦，改善人际关系。

2.培养孩子们爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本的事情做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行动。在家庭中要尽孝心。应该做到：在家中，孝敬父母，尊敬长辈，关心老人，讲文明礼貌。

三、教学难点

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。

四、活动准备

准备一些小动物头饰和音乐CD。

五、活动过程

1.开始部分

播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

2.基本部分

让孩子们用自己的话复述故事，并引导他们理解故事的含义。

提问：故事里面都有谁？

孩子们回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

孩子们回答：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

孩子们回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

孩子们回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导孩子们大胆发言，加深对故事的印象。

3.和孩子们讨论“我的妈妈”。

4.结束部分

用简单的语言总结长辈对我们的爱：

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是爸爸和妈妈给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜，他们在我们摔倒时会扶起我们，在我们生病时会照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并且感谢他们。

5.家庭作业（请家长协助）

- 认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

- 帮妈妈爸爸按摩背部。