活动地点：大二班活动室

活动目标：

1、初步了解感恩节的由来和习俗。

2、激发幼儿树立爱心和关心他人的情感，用感恩的心态面对生活。

3、学习用语言和行动表达感恩之情。

活动准备：

1、收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲等。

2、准备PPT课件。

活动过程：

一、介绍感恩节的来历。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日，每年11月的最后一个星期四。在这一天，美国人会与家人或朋友团聚，分享感谢之情，一起享受盛宴的快乐时光。感恩节让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心。在这个节日，外国人会吃火鸡晚餐，还会制作感恩节的卡片。

二、感恩的人

通过播放图片，引导幼儿观察和感受生活中的关爱，了解应该感恩的人。例如，父母给予我们养育之恩，老师教导我们知识和技能，朋友给予我们快乐和帮助等等。

三、如何感恩

1、让幼儿自由发言，分享他们最感谢的人和如何感谢他们。

2、观看公益广告《心在一起》，进一步理解如何感恩，懂得从小讲文明和懂礼仪。

3、进行生活体验，创设情境游戏爱心之旅，让孩子在情境中学习助人为乐。比如，在旅途中，有位孕妇上车了，不小心掉落了手中的袋子，有位小朋友帮忙捡起来，并有人给她让座。

4、教师总结，引导幼儿说出要感谢的人，并提醒他们要做力所能及的事情，懂得分享快乐和痛苦，从谢谢开始，说一句祝福的话，遵守规章制度和保护环境等。

四、情感回归

在活动即将结束时，播放感恩歌曲《感恩的心》，让幼儿跟随音乐做手语，以此结束活动。

活动延伸：

为自己要感谢的人制作一份感恩礼物。

学校感恩节主题活动策划方案精选9

一、指导思想：

为学校将以“感恩”为主题，开展一系列的教育活动，旨在培养学生具有感恩意识，让他们铭记别人的帮助，不忘父母和老师的养育教育之恩，从而在整个学校和社会上形成道德教育的影响力。通过这些活动，学生将学会反思自己，发现别人的优点，加强自律，对帮助过自己的人心存感激，并培养健康心态，塑造健全人格。

二、活动意义：

通过感恩活动，我们可以提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族的美德。同时也能增强队员的责任意识和关爱他人意识。我们倡导队员们从自己做起，从感谢身边的人做起，让他们明白自己的成长离不开家长和老师的付出，以及社会的关心和支持。让他们明白人与人之间要相互帮助，体会到最真挚的情感，学会感恩。

三、活动时间：20xx年x月xx日

四、活动安排：

1. 开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我

- 感谢父母养育我：

- 一、二年级学生将参与“护鸡蛋”活动。他们将以个人或小组的形式保护一个生鸡蛋一天，确保它没有破损，以此体会妈妈对自己的呵护和养育之恩。活动结束后，学生们可以分享他们的体会，或者写下一件让父母高兴的事情。三、四年级学生将以感恩为主题，给父母写一封感谢信，表达他们的感激之情。（每个班级在12月10日前选出两篇优秀的信件上交给学校大队部）

- 感谢学校教育我：

- 五、六年级学生将参与“写给老师的一封信”活动。他们将以书信的形式表达对老师的感激之情。（每个班级在12月10日前选出两篇优秀的信件上交给学校大队部）

- 进行“我爱学校”手抄报展评活动。（每个班级在12月3日前上交两份手抄报）

- 进行“我的校园，我美化”大扫除活动。

- 感谢他人帮助我：

- 同学是学生心中最纯真的朋友。通过活动，我们希望让同学们学会感谢彼此，学会表达对同学的感激之情。我们将开展“我为同学做一件事”活动。

2. 各班将举行以“感恩”为主题的班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到学校网站的“德育广角-班主任工作”栏目。（在12月3日前完成）

3. 动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。