- 每天为家里做至少一件家务，如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等。

- 组织孩子们写一封“感恩信”给父母，让所有孩子都参与其中，用书信表达自己的心里话，让父母知道孩子们长大了，懂事了，让孩子们学会珍惜和表达心中的爱。

2. 感谢老师教育我们。

- 在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生用文明用语与老师打招呼，见到老师自觉点头问好，用标准语言说“老师早”、“老师好”，声音宏亮。见到年长者也要自觉点头问好，用标准语言说“您早”、“您好”。

- 学生向老师表达真情活动，自选“五个一”（谈一次心事、做一张爱心卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等），来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化墙上。

3. 感谢社会给予我们的关爱。

- 开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队去看望五保户的老奶奶并提供爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生观看两部感恩影片，并传唱两首感恩歌曲。

1. 各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（每班选出两部）。

2. 各班利用音乐课和班会时间教学生传唱两首感恩歌曲，如《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（每班选出两首）。

学校感恩节主题活动策划方案精选4

每当那首熟悉的旋律响起，你是否能感受到内心深处的触动？它唤起了我们的感恩之心，让我们珍惜身边的人和事。

现在的孩子们都是独生子女，在父母的照顾下长大。他们接受了太多的关爱，却不懂得感恩。他们习惯索取，习惯自我为中心，甚至对父母发脾气以达到自己的目的。面对这种现象，我们作为教育工作者不得不思考：为什么现在的孩子越来越不懂事？我们的教育条件日新月异，物质生活也越来越丰富，为什么孩子们却变得越来越自私自利，甚至以死相逼呢？

我认为其中一个原因是缺乏感恩之心。如今的许多孩子没有感恩的意识，面对他人的帮助甚至连一句谢谢都不说。这是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有责任唤起他们内心深处的善良本性和感恩之心。于是，我们想到了借助西方的感恩节来开展一系列活动，以此引导和唤起孩子们的感恩之心。

通过一个月的活动，我们希望让孩子们用眼睛去看、耳朵去听、心灵去感受，从而在内心培养一种感恩的情感。无论是面对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。因为生活就像一面镜子，你对她笑，她也会对你笑。当你心存感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

活动的时间定在每年11月的第四个星期四，在学校内进行。在活动开始前，我们需要做一些准备工作。收集关于感恩节的背景知识、故事和歌曲等，购买黄丝带用于征集感恩箴言，打印宣传资料和评分表，布置校园环境，组织学生会干部分工，并制定活动计划。

活动的过程包括四个部分。首先，让同学们利用班会时间浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合文章《学会感恩》谈自己的观点和认识。其次，让他们阅读故事《感恩的心》，这个故事讲述了一个天生失语的小女孩在困境中坚强和感恩的故事。再次，让同学们唱一首《感恩的心》歌曲，用手语表演，让他们用心去感受每一段旋律和歌词。最后，让他们写一段祝福，将感激之情写在黄丝带上，并将黄丝带系在校园中。

活动的意义在于唤起孩子们的感恩之心，让他们珍惜生命，用真诚的微笑对待身边的人。感恩惜福，这四个简单的字可以给我们带来阳光和爱。让我们用一颗感恩的心去面对生活中的困难和挫折，永不放弃。试试看，生活不会欺骗你！

学校感恩节主题活动策划方案精选5

感恩节是一个表达谢意的特殊日子。在这个活动中，我们的目标是让孩子们了解感恩节的来历，知道感恩节是一个表达谢意的日子。同时，我们也希望他们能够了解感恩节的特色食物。通过各种体验游戏，让孩子们能够体验到家长的辛苦，也让家长们能够感受到孩子们的成长。此外，我们还将通过为他人做事和送感恩卡等感恩行动，让大家能够体验到感恩的美好。

活动将在11月21日上午8:30-10:00（小班）和11月22日下午3:00-4:00（中大班）进行，地点在各班教室（如果天气下雨的话）。

为了提前准备好活动，我们需要做一些前期工作。首先，我们将制作感恩节海报，向家长们传达感恩节的信息以及对他们的感谢之情。其次，我们还将在大厅上制作感恩树，让大中班的孩子们和家长们一起参与，写下感谢的话语。最后，我们还会在走廊上布置感恩墙，展示幼儿们的感恩作品，如手印火鸡、感恩贺卡和感恩故事，通过环境来进行教育。

活动流程分为几个部分。首先是感恩宣言，各班的孩子们将用英语朗诵感恩节宣言。接下来是感恩互动，家长和孩子们一起学习感恩歌曲的律动。然后是感恩行动，让家长和孩子们一起参与感恩体验游戏，体验孩子的关心与成长。游戏分为静态游戏和动态游戏。在静态游戏中，中班的家长和孩子们将一起制作小点心，让孩子们喂给家长们吃；大班的家长和孩子们将一起制作手工相框等，同时在孩子给家长洗手擦手的过程中，体验感恩之情。在动态游戏中，中班的孩子们将搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事与关爱；大班的孩子们将体验怀孕妈妈的感受，并为妈妈们穿衣服等，让家长和孩子们共同体验分享。每个班级都可以自行设计各类体验游戏，游戏结束后，让家长和孩子们交流体验和感悟。

活动结束后，我们将把感恩节活动的新闻发到网站上。同时，每个班级还会把精彩的照片发到班级网站上，与家长们分享。孩子们还将制作感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲吻、拥抱等方式表达感谢之情。孩子们还可以在稚语心声活动中讲述感恩节的过程和收获。

这个活动旨在让孩子们了解感恩的意义，感受到家长的爱与关怀，并学会感恩和表达谢意。通过这个活动，我们希望能够加深家长和孩子之间的情感联系，让他们更加珍惜彼此的付出和关心。同时，也希望通过感恩行动，让孩子们懂得为他人着想，学会分享和帮助他人。

学校感恩节主题活动策划方案精选6

活动目的：感恩是中国文化中非常重要的价值观念，在感恩节这个特殊的日子里，我们希望以特别的方式感谢身边的人，表达对他们的感激之情，同时也感恩祖国。

活动主题：感恩爱心人，回报恩情人。

活动时间和地点：待定。

活动准备：

1. 购买各色卡纸和蜡烛，制作感恩卡片或字条。

2. 准备一块展板，装饰成感恩板。

3. 张贴海报，宣传感恩的意义和活动内容，鼓励大家感恩。联系学校广播，希望他们在广播中宣传活动，感恩节当天播放感恩的心这首歌。

4. 在各系部宣传，拉横幅宣传活动。

5. 收集与感恩父母、老师、祖国等相关的图片。

6. 安排摄影师拍摄活动照片，调试音响和灯光设备。

7. 邀请领导、赞助商和学生家长参加活动。

活动内容：

第一阶段（两周时间）：在全校范围内倡导感恩，通过打电话、发短信、写信、QQ聊天等方式向身边的人表达祝福和感激之情。鼓励学生在感恩节给父母打电话、发短信致以问候，向老师、朋友表达感激之情。发放卡纸让同学写下最感恩的人或事，贴在感恩板上，让感恩深入人心。