场地安排：我们将在课室里安排椅子，形成两个同心圆。家长坐在外圈的椅子上，孩子坐在内圈的椅子上。

活动内容：

1. 开场引入：大家一起唱《萤火虫》，同时挥舞着手中的荧光棒，让气氛变得更加热烈。

活动介绍：我们邀请各位家长和小朋友们来参加这个班级活动，目的是希望能够在家庭之外建立起家长和孩子之间的桥梁。让父母跳出家庭的角色去了解孩子，也让孩子们能够感受到父母的养育之恩和爱护之情。感谢大家的参与，希望你们度过一个愉快的时光。让孩子们用自己的方式介绍自己和自己的父母。

2. 游戏：找父母。选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊来辨认出自己的父母。找对了会得到小红花的奖励。

交流：孩子们是通过什么方法来辨认出自己的父母的呢？他们寻找了什么特征？

3. 谈话活动：我的孩子真聪明。爸爸妈妈可以夸奖孩子的优点，并且给出一个例子，还可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的不足之处，也要给予鼓励。

谈话交流：爸爸妈妈真好。

- 向孩子提问：

- 你最喜欢的人是哪几个？

- 你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

- 当你做得好或者考试得了100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

- 游戏：默契考验。

- 爸爸妈妈猜猜看：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己的孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

- 看谁接得多：选出5对父母和孩子，每对发10个乒乓球，父母站在5米远的地方接住孩子抛出的球，看哪对组接到的球最多。第一名会得到奖励。

学会感恩：父母准备了新年礼物给孩子，孩子打开礼物，说说自己得到了什么礼物，猜猜这个礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”，并拥抱父母。

活动结束。